Home ⇒ 📕Твори на вільні теми ⇒ У просторі вільного часу (деякі уподобання моїх однолітків)

У просторі вільного часу (деякі уподобання моїх однолітків)

Всім нам однаково одміряно кожного дня 24 години. З цих днів складається місяць, рік, життя, і від того, як людина буде використовувати кожен такий день, залежатиме її життя. Час – це велике багатство, яке треба розумно використовувати.

Одна людина за годину-дві між важливими справами знайде кілька цікавих відомостей в книжках, може зайнятись спортом, посадити квіти або дерево. Інша за цей самий нас ледве встигає дати ладу своєму зовнішньому вигляду або насититися спогляданням з вікна.

Та це – в кращому разі. Гірше, коли, аби згаяти

вільний мас, людина вдається до непристойних вчинків: авантюр, злочинів, правопорушень. Серед моїх знайомих є чимало однолітків, що мають талант або хист до якоїсь справи.

Та, на жаль, не всі вони мають можливість відвідувати гуртки та секції. Добре, коли потрапляють до рук цікаві книжки або можна зайнятися корисною справою.

Мене дуже вразили статистичні дані, які свідчили про зростання дитячої токсикоманії, наркоманії, злочинності. Підлітки вдаються до штучних засобів, щоб одержати щастя. Та це лише ілюзія.

Останнього часу Президент і парламент переглянули державну молодіжну програму. Проводиться

активна реформа в освітній системі, що, безперечно, позначиться на якості наших знань. Мені дуже хочеться, щоб дитинство запам’яталось не пустим вештанням вулицями міста в пошуках “пригод”, а добрими справами задля користі інших людей, веселими мандрівками, пізнанням нового!

А ще – відкриттям та розвитком здібностей, бо вони є у кожної людини. І вільний час якнайкраще підходить саме для цього.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 3.50 out of 5)

Схожі твори:

  1. Мої музичні уподобання Коли я була ще маленькою дівчинкою та ходила до дитячого садочка, мама привела мене до музичної школи. Я вчилася грати на фортепіано. Згодом, правда, заняття музикою я покинула, тому що захопилася бальними танцями, але й досі я дуже люблю музику. А в нашій родині всі люблять співати, отже, я й...
  2. Мої мистецькі уподобання Мистецтво здатне прикрасити світ чи навіть урятувати його. За яких умов витвір митця стає майже святинею, надихає людей, робить їх кращими? На це питання досить легко відповісти, коли оглядаєш картини Архипа Куїнджі – художника 70-80-х років XIX століття. Жо­ден з художників не мав у той час такого гучного успіху, як...
  3. Чому А. С. Пушкін називає роман у віршах “Євгеній Онєгін” “вільним романом” (“И далечінь вільного роману я крізь магічний кристал ще неясно розрізняв…”)? Роман у віршах Пушкіна “Євгеній Онєгін” насамперед – найвідоміше й важливе для розуміння його творчої особистості й літературного шляху добуток. Поет почав роботу навесні 1823 року в Кишиневі, завіршив роман у Болдіні дивно плідної й счастливой для Пушкіна восени 1830 року. У знаменний “ліцейський” день 19 жовтня спалив рукопис небезпечної...
  4. Що я знаю про професії моїх батьків Я ще навчаюсь у школі, але вже не раз і не два запитував себе: ким бути? Мої батьки працюють у зовсім різних сферах обслуговування. Моя мама працює зубним лікарем – стоматологом. Вона дуже любить свою професію. Зробити посмішку людини здоровою, щасливою і привабливою – справа рук і досвіду стоматолога. Фахівець...
  5. Що й знаю про професії моїх батьків Що я знаю про професії моїх батьків Я ще навчаюсь у школі, але вже не раз і не два запитував себе: ким бути? І я вирішив у майбутньому стати провідником пасажирських вагонів, як і мій тато. Від нього я дізнався, що це одна з найбільш масових професій на залізничному транспорті....
  6. Вплив роману П. Загребельного “Роксолана” на мої читацькі уподобання Потяг до читання у кожної людини з’являється в різний час. Одні захоплюються читанням із дитинства, інші – з шкільної лави, а дехто – у зрілому віці або навіть після виходу на пенсію. Але в тому, що у нас читаюча країна, можна переконатися навіть їдучи в метро: одні сидять з газетами,...
  7. “Чому деякі люди самотні?” Самотність – це явище, яке займає певне місце в житті людства. Якими б колективними не були люди, ми завжди зможемо зустріти тих, хто чомусь тримається осторонь, не заводить сім’ї, не має безліч друзів і чомусь навіть не прагне до цього, нехай і викликає тим самим деякий подив з боку тих...
  8. “У моїх жилах тече не кров, а душа” (лірика М. Цвєтаєвої) Марина Цвєтаєва належить до тих поодиноких, надзвичайно талановитих поетів, хто не писав вірші, а розмовляв віршами. Точніше, розмовляла душа поета: скаржилась і раділа, кохала і переповнювалася ненавистю. Марною, на мій погляд, буде робота, спрямована на встановлення прямих адресатів поезії М. Цвєтаєвої. Останнім часом з’явилося багато публікацій із любовними історіями: Цвєтаєва...
  9. “Даль вільного роману”. Задум і творча історія “Євгенія Онєгіна” Долинина Н. Прочитаємо “Онєгіна” разом. Спб.: “Ліцей”, 1998. Лотман Ю. М. Роман Пушкіна “Євгеній Онєгін”: Коментар. Спб., 1995. Михайлова Н. И. “Собранье строкатих глав”: Про роман А. С. Пушкіна “Євгеній Онєгін”. М., 1994. Що НеПам’ятає В. Книга, звернена до нас. “Євгеній Онєгін” як “проблемний роман” // Література в школі, 2000,...
  10. Англійська літературна школа вільного обміну Відновлення в Англії хлібних законів, політичні успіхи Кобдена, торговельні трактати 1860 р. у Франції, все це разом зробило крайнє порушення розумів в одній частині іспанської молоді. Між студентами математичного і юридичного факультетів утворилася ціла партія; із всею гарячністю, з усім легкодумством юності, вона прийняла за догмати абсолютні теорії вільного обміну,...
  11. Деякі зауваження про мову творів Григорія Сковороди Академік Д. Багалій відзначав: “Г Сковорода належить до найвидатніших людей свого часу. Він бувукраїнський поет, філософ, муж доброчинний із християн у цілковитому значенні слова. Йому призначено було залишити по собі глибокий слід у спогадах сучасників”. Щоб достоту зрозуміти склад мови Г. Сковороди, треба зважати насамперед на історичні умови, в яких,...
  12. Концепт “щастя” у семантичному просторі ліричної поезії М. Ю. Лермонтов рано приходить до невтішного висновку про суєтність людського щастя, про його скороминущість, обманливість: Світлої радості так неспокійна примара Нас вабить під хладною імлою; Ти схопити – він жартуючи втече від тебе! – Ти обманутий – він знову перед тобою (Єврейська мелодія (“Я видал іноді як нічна зірка…”),...
  13. Добро і Зло – не просто абстракція (Деякі думки за повістю Марка Вовчка “Інститутка”) Добро і Зло – не просто абстракція (Деякі думки за повістю Марка Вовчка “Інститутка”) Можна, звичайно, розглядати образи твору традиційно, даючи їм вичерпну характеристику і поділяючи на позитивних і негативних. А я б хотіла розглянути образи з твору “Інститутка” Марка Вовчка як проблему боротьби Добра і Зла в людському житті....
  14. Подорож Скруджа у часі та просторі (Діккенс Чарльз) Напевне, в житті кожної людини настає час, коли вона змушена озирнутися на свій життєвий шлях і замислитися над власною долею. Здавалося, в житті Скруджа такий момент не настане ніколи. “Це був старий грішник – заздрісний, жадібний, твердий, як кремінь, але ніяке кресало не могло викресати з нього благородної іскри”. І...
  15. Концепт “щастя” у семантичному просторі ліричної поезії М. Ю. Лермонтова Проблема семантичного простору тексту широко обговорюється в сучасній лінгвістиці, тому його визначення здобуває більшу значимість. Семантичний простір – втілення мотивів, намірів і інтенцій його автора; цей простір реконструируемое, що відповідає тої ментальної моделі, що створюється реципієнтом для розуміння й інтерпретації тексту Центральне положення суб’єкта дії в художньому світі обумовлюється антропоцентризмом...
  16. Подорож Скруджа Різдвяної ночі у часі й просторі як можливість осягнути своє життя УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 6 КЛАС І семестр ЛІТЕРАТУРА І МОРАЛЬНЕ ВДОСКОНАЛЕННЯ ЛЮДИНИ УРОК № 26 Тема. Подорож Скруджа Різдвяної ночі у часі й просторі як можливість осягнути своє життя Мета: простежити шлях Скруджа Різдвяної ночі, зробити висновки про причини деградації особистості героя, спостерігати за змінами у поведінці та характері...
  17. Особливості композиції, художнього часу, образу автора у романі М. Лєрмонтова “Герой нашого часу” Здавалося б, яка нормальна людина, читаючи книгу, ставить перед собою питання про композицію твору? Яка ж мені, відверто кажучи, різниця, де у творі зав’язка, а де кульмінація, як пливе художній час, коли я просто читаю. Якщо цікаво, навіть не читаю – проковтую, якщо так собі – часу на ознайомлення з...
  18. Романтичні й реалістичні елементи в поетиці роману “Герой нашого часу”. Особливості художнього часу, образу автора та картин природи Урок зарубіжної літератури 9 клас УРОК №61 Тема. Романтичні й реалістичні елементи в поетиці роману “Герой нашого часу”. Особливості художнього часу, образу автора та картин природи Мета: Розкрити актуальність проблематики роману “Герой нашого часу”; узагальнити відомості про елементи роману; розвивати почуття відповідальності перед суспільством і бажання протистояти бездуховності, жорстокості, лицемірству;...
  19. Скорочено роману Подорожі в деякі віддалені сторони світу Лемюеля Гулливера, спочатку хірурга, а потім капітана декількох кораблів Свифта Д Гулливер у країні ліліпутів Герой роману – Лемюель Гулливер, хірург і мандрівник, сну чалу судновий лікар, а потім і “капітан декількох кораблів”. Першою дивною країною, куди він попадає, стала Лилипутия. Після аварії корабля мандрівник виявляється на березі. Його зв’язали малюсінькі чоловічки, розміром не більше мізинця. Переконавшись у тім, що Людина-Гора...
  20. Скорочено Подорожі в деякі віддалені сторони світу Лемюеля Гулливера, спочатку хірурга, а потім капітана декількох кораблів Свифта Д У книзі Свифта чотири частини; його герой робить чотири подорожі, загальна тривалість яких у часі становить шістнадцять років і сім місяців. Виїжджаючи, точніше, відпливаючи щораз із цілком конкретного, що реально існує на будь-якій карті портового міста, він зненацька попадає в якісь дивовижні країни, знайомлячись із тими вдачами, способом життя, життєвим...
У просторі вільного часу (деякі уподобання моїх однолітків)
«
»