Home ⇒ 📕Нові твори ⇒ Тема твору і її розкриття в початковій школі

Тема твору і її розкриття в початковій школі

Тема – це предмет твору, те, про що говориться в цьому тексті. Вона визначає відбір матеріалу, фактів, явищ, ознак, які знаходять висвітлення у творі. Від того, як сформульована тема вчителем, як підведені школярі до її розуміння, залежить правильність і повнота твору. Першим за часом і за значенням кроком у роботі вчителя над твором є вибір Теми, а при плануванні на тривалий період – визначення тематики творів, оповідань

Тема й заголовок твору не завжди збігаються. Наприклад, дітям запропонована тема ” Перші ознаки весни”. Звичайно,

Твір може бути так і озаглавлено. Але вчитель ( в III класі самі діти) може й по іншому сформулювати заголовок: “Ласкаво просимо, весна!”, ” Перші звістки про весну”, ” Весна йде”. Діти люблять яскраві, влучні, образні заголовки. Адже розуміння теми почасти залежить від того, як вона підносить: сухо або образно, строго лаконічно або художньо. Якщо в роботі над твором школярі не просто виконують завдання вчителя, а керуються більше глибокими й серйозними спонуканнями – прагненням розповісти про що – то для них важливому, поділитися своїми почуттями, то краще проявляється їхня творчість: у
таких творах, без сумніву, є ідейний зміст, нерозривно зв’язане, злите з темою. Але якщо учнем пропонується занадто широка тема, вони губляться, не можуть розкрити її досить виразно й глибоко: пишуть про окремі деталі, слабко зв’язуючи їх між собою

Поверхневе розкриття теми – один з типових недоліків дитячих оповідань і творів. Але не єдиний. Не завжди діти вміють знайти границі теми. Вони пишуть про усім, що хоча б віддалено зв’язується в їхній свідомості з темою. Іншими словами, тема виявляється неточно понятий. У роботі над оповіданням або твором можна йти від накопиченого матеріалу до теми або від призначеної теми через спостереження до матеріалу для твору

Для гармонійного розвитку учнів обидва способи важливі. Причому в першому випадку вчитель організує підготовку, іноді тривалу, учить спостерігати, накопичувати матеріал, факти, обмірковувати, зіставляти їх, узагальнювати, робити висновки. Так протікає робота над творами про походи, прогулянки, опис баченого й пережитого. У другому випадку учнем пропонується тема, намечается план підготовки до її розкриття, накопичується матеріал, відбирається найбільш важливе, систематизується, і потім діти пишуть текст. Робота над деякими темами поєднує обидва способи. Таким чином, перша умова гарного твору – це правильна робота над темою, її розуміння й розкриття


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 4.00 out of 5)

Схожі твори:

  1. Як писати твору на основі прочитаного в початковій школі Відгуки про прочитані книги дуже важливі для виховання юних читачів. У відкликанні школяр дає оцінку прочитаному (або переглянутому фільму, спектаклю). Ціль відкликання в тім, Щоб глибше, отчетливее усвідомити ідейний зміст і художні деталі. І підготовка, і опис відкликань зв’язується з уроками позакласного читання учнів. На цих уроках діти дають усні...
  2. Як писати твір по картинах у початковій школі Надзвичайно велика роль картини в розвитку мовлення учнів. Картина впливає на почуття дитини, відкриває перед ним ті сторони життя, з якими він міг би й не зштовхнутися у своєму безпосередньому досвіді. Картина допомагає глибше усвідомити ті явища, які вже знайомі школяру. Вона полегшує йому пізнання життя У школах використаються навчальні...
  3. Як писати твір за спостереженнями в початковій школі Спостережливість дуже важлива для розвитку мовлення. Школа організує систему спостережень природи, окремих предметів і процесів. Усні оповідання й письмові Твори узагальнюють, упорядковують результати спостережень. Це твору_ опису. Працюючи над розгорнутим описом, учні виявляють ознаки спостережуваних предметів, виділяють істотні ознаки, синтезують. Опису привчають школярів до високої точності у виборі слів, до...
  4. Леся Українка Біографія для дітей у початковій школі 1871 рік для української літератури дуже знаменитий. Цього року народилася Леся Українка, що згодом за словами Івана Франка, стала чи не наймужнішим поетом на всю Україну. Народилася Леся Українка 25 лютого в Новгород – волинському, в славній родині косачів (Лариса Петрівна Косач – Квітка). Батько Лесі – Петро Антонович Косач...
  5. “Тема і ідея твору “Звук Павутинки” Віктора Близнеця” Збірка невеликих творів Віктора Близнеця під назвою “Звук Павутинки” включає кілька пов’язаних між собою за змістом повістей, а саме: “Срібний чоловічок” , “Сопуха”, “Адам”, “Ніна”, “За Павутинкою”, “Все відпливає”. У зв’язку з тим, що ці невеликі оповідання між собою пов’язані і мають багато спільного, думається, що можна виділити єдину теми...
  6. Системний підхід до вивчення творчості Буніна у школі Перегляд змісту програми з зарубіжної літератури за ред. Д. В. Затонського, К. О. Шахової та Є. В. Волощук для 11 класу, співставлення його зі змістом публікацій у Науково-методичних виданнях за останнє десятиліття, аналіз власного досвіду, як педагогічного, так і, насамперед, читацького призвели до висновків, що однією з недостатньо розроблених у...
  7. “Тема та ідея твору “Конотопська відьма” Повість Григорія Квітки-Основ’яненка “Конотопська відьма” є сатиричним твором, в якому автор не тільки показує мотиви різних забобонів, але й висміює їх. Тема та ідея цього твору підлягають ретельному аналізу з огляду на його важливість для української літератури та частини української історії. У центрі повісті історія сотника Забрьохи, якому спочатку відмовили...
  8. Тема художнього твору Мотив у художньому творі (від італ. “привід, спонукання”) – тема ліричного твору (іноді другорядні Теми, що доповнюють основну); найменший елемент сюжету. Ідея твору (від грец. “вигляд, первообраз”) ядро авторського задуму, основна думка про змальовані у творі явища, висвітленню якої підпорядковані всі образи і художні засоби твору (Ідеали і переконання, які...
  9. Тема твору “Шинель” Тема твору “Шинель”, – це людські страждання, що заздалегідь є соціально визначеними, оскільки багато що в житті залежить від чину (посади). Головний персонаж твору – Акакій Акакійович Башмачкін. Підкреслюючи типовість життєвих доль “маленьких людей”, Гоголь навмисно дає нам непевні характеристики Акакія Акакійовича: в “одному департаменті”, “один чиновник”, “трохи рябуватий”, “трохи...
  10. Тема: написання твору за картиною Рембрандта “Фауст” Мета: актуалізувати знання учнів про трагедію Гете ” Фауст “; ознайомити із творчістю видатного голландського художника Харменса ван Рейна Рембрандта, показати взаємозв’язок живопису та літератури; формувати культурологічну компетенцію учнів засобами літератури та живопису; розвивати творчу уяву учнів, навички зв’язного мовлення; виховувати всебічно розвинену особистість. Обладнання: ілюстративний матеріал. Епіграф: Коли у...
  11. Тема твору поета й поезії ліриці А. С. Пушкіна У лірику А. С. Пушкіна Тема твору поета й поезії займає дуже важливе місце. Цілком зрозумілий інтерес Пушкіна до цієї Теми. Один з гениальнейших поетів світового значення, прекрасно знайомий з поезією всіх часів і народів, все своє життя посвятивший поетичній творчості, вона написав більше десятка віршів, що розкривають із різних...
  12. Аналіз твору “Чи не той то хміль” Твір “Чи не той то хміль” за жанром є історичною піснею, тема якої – визвольна боротьба українського народу під проводом Б. Хмельницького 1648-1654 років. Ідея твору – звеличення Богдана Хмельницького як полководця, який перемагає ворога в боротьбі за визволення України з-під влади Польщі. Історичною основою твору є битва козацького війська...
  13. Тема твору по романі А. Рибакова “Діти Арбата” Усе почалося з дітей Миколи. Що бурмотали вони, умираючи В страшному підвалі? Всі ті ж слова, Що й нещасні діти Арбата. Час всеядно. Доля винувата, Немає за що – а віддається сповна. С. Куняев Я хочу дати рецензію на книгу Анатолія Рибакова “Діти Арбата”, що є моїм улюбленим добутком сучасної...
  14. “Тема і головна думка твору “Назар Стодоля” Тараса Шевченка” Як і багато українських творів будь-яких жанрів, історична драма Тараса Шевченка “Назар Стодоля” оповідає про життя українського села та його жителів. Ця драма досить цікава, здатна захопити під час прочитання і багатьом сподобатися. У той же час вона позбавлена??будь-яких глибоких філософських ідей і поглядів автора, тому нічого цінного в плані...
  15. Тема твору Поезія Ганни Ахматовій Я хочу розповісти про Ганну Ахматової, моїй улюбленій росіянці поетесі. Поезія цієї дивної людини гіпнотизує своєю простотою й волею. Твору Ахматової не залишать байдужим нікого, хто хоч раз чув або читав їх. Майстерність Ахматової бути визнано майже відразу ж після виходу першого її поетичного збірника “Вечір”. А вийшли через два...
  16. Тема твору Величні сибірські простори (природа) Природа завжди займала особливе місце в літературі. Не обійшли цю тему письменники 20 століття. Але якщо раніше природу оспівували, захоплювалися нею, то в добутках письменників сучасників ясно звучить заклик урятувати те, що ми втрачаємо. 21-ий століття з його моральними й екологічними проблемами відбився в добутках Чингиза Айтматова, Валентина Распутіна, Віктора...
  17. Тема твору З чого починається батьківщина День у день, ось уже вісім років, мене проводжає до школи і зустрічає після занять бабуся. Звуть її Анастасія Леонтіївна. Це мати мого батька. До виходу на пенсію вона працювала вихователькою в дитячому садку. Бабуся вміє малювати, ліпити з пластиліну, а ще вона вишивати: шиє, вишиває. Як каже моя матуся,...
  18. Тема. Т. Шевченко “гайдамаки”. ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕРОЇВ ТВОРУ Варіант 1 1. Прізвище “Галайда”, яке було надано М. Залізняком Яремі, озна­ чало… А Бездомний бурлака. Б Байстрюк. В Щирий розбійник. Г Нещасливець. 2. У ватазі козаків під керівництвом М. Залізняка Ярему найбіль­ше вразила… А Страшна пожежа під час бою. Б Гостинність і повага гайдамаків до нього. В Звістка про...
  19. Історична Тема твору в літературі Минуле, сьогодення й Майбутнє… Історія… Ця сувора, загадкова й примхлива Пані беззастережно жорстока до одним і, як Жінка, настільки милостива й щедра до інших, що імена їх і справи залишаються в століттях. Помітьте, що багато понять, від яких так чи інакше залежить майбутнє народів, країн, подій і кожної людини окремо,...
  20. Тема твору доля і воля у романі “Герой нашого часу” Тема долі у романі “Герой нашого часу” звучить упродовж усіх глав книги. В “Тамані” Печорін замислюється, чого б то доля закинула його до гурту контрабандистів. У “Княжні Мері” він радів, що доля послала йому для розваги Груш-ницького, а пізніше Печорін писав у своєму щоденнику: “…судьба как-то всегда приводила меня к...
Тема твору і її розкриття в початковій школі
«
»