СКРИНЬКА ПРИСЛІВ’ЇВ І ПРИКАЗОК. АНАТОЛІЙ ГРИГОРУК. ВЛІТКУ ДЕНЬ ГОДУЄ РІК

І семестр

З НАРОДНОГО ДЖЕРЕЛА

НАРОДНІ ДИТЯЧІ ПІСНІ ТА МАЛІ ЖАНРИ

Урок 13. СКРИНЬКА ПРИСЛІВ’ЇВ І ПРИКАЗОК. АНАТОЛІЙ ГРИГОРУК. ВЛІТКУ ДЕНЬ ГОДУЄ РІК

Мета: поглиблювати знання учнів про прислів’я та приказки, пробуджувати в них інтерес до мови, бажання добре володіти нею; учити дітей бачити красу й силу кожного прислів’я, відчувати в ньому народну душу, правду, звертати увагу на точність і виразність думки; розвивати вміння влучно й дотепно добирати слово; закладати фундамент моральної поведінки дитини; формувати громадянську

орієнтацію особистості.

II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА

Ко-ко-ко – вип’єм молоко.

Ок-ок-ок – маленький жучок.

Ки-ки-ки – смішні малюки.

Ик-ик-ик – засміявся Петрик.

Юк-юк-юк – великий дрюк.

Ку-ку-ку – витягни цю нитку.

III. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

– Розкажіть вивчені прислів’я, поясніть їх зміст.

IV. СПРИЙНЯТТЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1) Гра “Рибки”.

Самостійне читання вірша учнями мовчки.

2) Словникова робота.

Когут – півень.

Ціп – ручне знаряддя для молотьби, що складається з довгого держака і прикріпленого до нього ременем

або мотузком короткого дерев’яного бича. Збіжжя – рослини та зерно хлібних злаків.

Засік – відгороджене місце в коморі або великий ящик для зсипання зерна, борошна.

3) Аналіз змісту вірша з елементами вибіркового читання.

– Знайдіть у прочитаному вірші пояснення вислову “бити байдики”.

– До якої роботи запрошують куряток? Прочитайте.

– Знайдіть у вірші прислів’я. Поясніть, як ви його розумієте.

– Пригадайте пісню “Два півники” (с. 6).

– Чим вона нагадує вірш “Влітку день годує рік”?

Фізкультхвилинка

Менше говори,…

А лихих стережись.

Узявся за гуж – …

Хто від роботи біжить.

Важко тому жить…

А більше діла роби.

3 добрими дружись,…

Не кажи, що не дуж.

– На годину спізнився, за рік не доженеш.

– Учорашнього дня стома кіньми не здоженеш.

– Допомагай старшим, адже доведеться бути таким.

– Що зранку не зробиш, те ввечері не здоженеш.

– Назвіть, з якої професії вийшли в життя такі прислів’я та приказки?

– 3 поганої вівці хоч вовни жмут. (Чабан)

– Жартуй, глечичок, поки вушко одірветься. (Гончар)

– Ось що маємо: ані тарантас, ані дишло. (Стельмах)

– Куй залізо, поки гаряче. (Коваль)

– Порожня бочка гудить, а повна мовчить. (Бондар)

1) Перетворіть загадки на прислів’я.

– У вогні не горить, у воді не тоне. (Правда)

(Правда у вогні не горить, у воді не тоне.)

– Мовчить, а сто дурнів навчить. (Книга)

(Книга мовчить, а сто дурнів навчить).

– На вагу не зважиш, на базарі не купиш. (Розум)

– Що їсть без зубів? (Совість)

2) Складіть прислів’я з поданих слів.

– Дружись, добрим, з, стережись, а, лихих.

– Гроші, за, розуму, купиш, не.

– Лисиця, служила, не, доки, вовкові, кожуха, позбулася.

– Осла, коня, не, з, буде.

3) Знайдіть українські відповідники.

– Не знаючи курсу, не піднімай вітрил (італійське). (Не знаючи броду, не лізь у воду.)

– Гілка завжди схожа на дерево, з якого виросла (іспанське). (Яблучко від яблуньки недалеко котиться.)

– Цап леопардові не товариш (африканське). (Ситий голодного не розуміє.)

V. ПІДСУМОК УРОКУ

– Що нового дізналися на сьогоднішньому уроці?

– Які завдання найбільше запам’ятали?

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Дібрати прислів’я про мову.

Або розумно казати,… Хто за все береться,…

Тому нічого не вдається, або зовсім мовчати.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (No Ratings Yet)
Loading...


СКРИНЬКА ПРИСЛІВ’ЇВ І ПРИКАЗОК. АНАТОЛІЙ ГРИГОРУК. ВЛІТКУ ДЕНЬ ГОДУЄ РІК

Categories: Конспекти уроків

Links