Home ⇒ 📕Нові твори ⇒ “Добрі, сильні, чесні й умеющие” у романі Н. Г Чернишевського “Що Робити?”

“Добрі, сильні, чесні й умеющие” у романі Н. Г Чернишевського “Що Робити?”

“Добрі, сильні, чесні й умеющие” у романі Н. Г Чернишевського “Що Робити?”. Н. Г. Чернишевський письменник другої половини XIX століття. Він займався суспільно політичною діяльністю, тому що був ідейним вождем різночинців, керівником політичної боротьби за звільнення селянства. Всі свої революційні погляди письменник відбив у романі “Що робити?”. У добутку автор показав утопічну ідею, створивши суспільство майбутнього, де всі люди щасливі й безтурботні, вільні й веселі, де до небес піднімаються величезні будинки, на полях працюють

машини, і де “люди живуть радісно, відпочиваючи після радості праці”. У своєму романі Чернишевський зобразив це суспільство невипадково, він хотів сказати, що таке Майбутнє створять нові люди, такі як Віра Павлівна, Лопухів, Кірсанов і “особлива людина”, “орел” Рахметов.

Саме він “сильний і” людина, що вміє, близький до народу, веде Росію до світлого майбутнього. Готуючись до суспільного перевороту, до “дренажу”, що повинен змусити дворян трудитися, він знав, що йому доведеться винести не мало випробувань на своєму шляху для того, щоб досягти заповітної мети звільнення народу.

Рахметов Алл С о ч. Р У постійно тренує своє тіло, навантажуючи себе фізичними вправами: спить на цвяхах, коле дрова, напевно, намагаючись чи зрозуміти здатний він на досягнення цієї не легкої мети. Сам герой по своєму походженню із дворянської сім’ї, але він продає всю свою спадщину, тому що не може й не хоче приймати таку порожнечу інтересів аристократів. Маючи величезну мужність, Рахметов відмовляється від любові й щастя яке для всіх інших є змістом їх життя

Такі люди зливаються зі спільною справою так, що воно ставати для них необхідністю. “Добрі й чесні” люди, на мій погляд, це Лопухів, Кірсанов і Віра Павлівна. На все происходящее вони дивляться по-іншому, по-новому.

Ці люди бачать “вигоду” у значимості своєї праці, у насолоді творити добро для інших. Вони також приносять користь навколишньої, займаючись кожного своєю справою; Лопухів наукою, а Віра Павлівна, улаштовуючи швальні. Дуже шляхетно й добре ці люди вирішують проблеми драматичної любові

Коли Лопухів довідається про почуття своєї дружини до власного друга, він поступається місцем товаришеві, ідучи зі сцени, приносячись цим користь і люблячій парі, і собі. Роблячи “розрахунок вигід”, герой випробовує радісне почуття задоволення від чималого, чесного й доброго вчинку. Чернишевський переконаний, що нерівність між чоловіком і жінками є основним джерелом проблеми любовних драм. Микола Гаврилович сподівається, що емансипація істотно змінить характер, любові: зникнуть ревнощі й жінка не будуть так зосереджувати на своїх почуттях. Прекрасні якості цих героїв вносять у життя щиросердечна рівновага

Доброта, чесність, сила й уміння що те, чого так не вистачає нам. Вони нові люди, належать до тої породи людей, для яких велика суспільна справа історичної важливості, стало вищим змістом їхнього життя. Кінець 50-х початок 60-х років XIX століття було часом підготовки селянської реформи. На зміну лібералам приходять різночинці демократи. У той час у Росії були люди, які захищали старі порядки, але були й такі, які прагнули до ламання пануючих відносин. Прихильників старих порядків Тургенєв показав у своєму добутку в образі “батьків”, а “нових” в образах “дітей”.

Конфлікт сьогодення й минулого відбитий у романі “батьки й діти”, початому автором в 1860 році. Базарів головний герой роману, син скромного повітового лікаря, “новий” людина “нігіліст”, “бунтар”. Утворення одержав у Петербурзі, у нього недбалі манери, говорить він коротко й уривчасто, різкий і грубуватий

Базарів пр самому себе говорить, що він “не м’яка істота”, що “витончена сторона життя” йому недоступна. Він мало приділяв увагу своєї зовнішності. Так у маєток Кірсанових він приїхав у довгому балахоні з кистями й подав Миколі Петровичу оголену, червону руку, що ніколи не знала рукавичок. Базарів лікар по утворенню

Його залучає природничі науки, тому що вони відбиваються на досвіді. Він уважає, що “чималий хімік у двадцять разів корисніше всякого поета”. Навколишні явища він розглядає з погляду “користі” . ” Природа не храм, а майстерня” говорить він. Його мовлення й учинки іноді цинічні, коли він заперечує естетику, мистецтво, романтику жіночої любові

Базарів людин гострого розуму, міцна, вольова, чесна натура. Ця людина не вміє лицемірити й причинятися. “Усяка людина сам себе виховати повинен” уважав він. Базарів любить праця. Він встає рано ранком і відправляється бродити по лугах, де збирає різні трави, комах, виловлює жаб, а потім досліджує їх. Сила Базарова в його цілеспрямованості, сміливості, широті поглядів, здатності ксамоанализу.

Базарів “володів особливим умінням збуджувати до себе довіра в людях нижчих, хоча він ніколи не потурав їм і обходився з ними недбало”. Один раз він сказав Аркадію, що зненавидів “цього останнього мужика, Пилипа або Сидора, для якого… повинен зі шкіри лізти і який… навіть спасибі не скаже”. Простий люд не чурается його. Але коли він презирливо жартуючи, заговорив з одним мужиком, той сказав про Базарове: “Бовтав яке що… відомо, пан; хіба він розуміє”.

Павло Петрович Кірсанов зненавидів Базарова, від дня приїзду його в Марьино. Він почував у ньому сильного супротивника, але зрештою він робить визнання: “Я починаю думати, що Базарів був прав, коли дорікав мене в аристократизмі. Ні, милий брат, повно нам ламатися й думати про світло: ми люди вже стара й смирні, пора нам відкласти убік усяку суєту…

“. Принцип Павла Петровича захистити старий порядок, Базарів намагався його знищити. Базарів перемагає Кирсаного в суперечці, доводячи перевагу нового над старим


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 2.50 out of 5)

Схожі твори:

  1. Добрі, сильні, чесні й умеющие в романі Н. Г Чернишевського “Що Робити?” “Добрі, сильні, чесні й умеющие” у романі Н. Г Чернишевського “Що Робити?”. Н. Г. Чернишевський письменник другої половини XIX століття. Він займався суспільно політичною діяльністю, тому що був ідейним вождем різночинців, керівником політичної боротьби за звільнення селянства. Всі свої революційні погляди письменник відбив у романі “Що робити?”. У добутку автор...
  2. Образи різночинців у романі И. С. Тургенєва “Батьки й Діти” і в романі Н. Г. Чернишевського “Що робити?” И. С. Тургенєв і Н. Г. Чернишевський письменники другої половини XIX століття. Обоє автора займалися обществен-але-політичною діяльністю, були співробітниками журналів “Сучасник” і “Вітчизняні записки”. Н. Г. Чернишевський був ідейним вождем, листи-кому кріпосного права. У своїх добутках писате-чи виступили за звільнення народу Головним героя-мі цих двох романів є Е. Базарів і...
  3. Публічність у романі Н. Г. Чернишевського “Що робити?” Чернишевський, ув’язнений у Петропавловскую міцність, ставшиший жертвою царської сваволі, не впав духом. У міцності їм був задуман і написаний ряд книг, у тому числі й знаменитий роман “Що делать?”, що став програмою дії для декількох поколінь революціонерів. Роман був початий у грудні 1862 року й закінчений через 4 місяці. Герої...
  4. Публіцистичність у романі М. Г. Чернишевського “Що робити?” Чернишевський, ув’язнений у Петропавлівську фортецю, який став жертвою царської сваволі, не впав духом. Їм був задуманий і написаний ряд книг, у тому числі і знаменитий роман “Що робити?”, який став програмою дії для декількох поколінь революціонерів. Роман був розпочатий у грудні 1862 року і закінчений через 4 місяці. Герої роману...
  5. ОБРАЗ РАХМЕТОВА В РОМАНІ Н. Г. ЧЕРНИШЕВСЬКОГО “ЩО РОБИТИ?” Центральним у романі Н. Г. Чернишевського “Що робити?” є образ Рахметова – “особливої людини”, “вищої натури”. У його образі злилися кращі риси передових людей епохи Чернишевського. Аристократ по походженню, він стає демократом по поглядах на життя й образу поводження. Рахметов – професійний революціонер, революційний вождь. Це “лицар без страху й...
  6. “Нові люди” у романі М. Г. Чернишевського “Що робити?” М. Г. Чернишевський писав свій роман “Що робити?”, будучи ув’язненим у Петропавловській фортеці. У цьому романі він писав про “нових людей”, які тільки що з’явилися в країні. У романі “Що робити?”, у всій його образній системі Чернишевський намагався представити в живих героях, у життєвих ситуаціях ті нормативи, які, як він...
  7. Тема праці у романі М. Г. Чернишевського “Що робити?” Каменем спотикання для багатьох читачів роману “Що робити?” є сни Віри Павлівни. Їх важко буває зрозуміти, особливо у тих випадках, коли із цензурних міркувань Чернишевський висловив свої ідеї в занадто алегоричній формі. Але один з образів, представлених у другому сні Віри Павлівни, не викликає сумнівів у тім, для чого він...
  8. “Нові люди” у романі Н. Г. Чернишевського “Що робити?” Як треба із заголовка роману, автор хотів предста-вити якусь програму життєвої перебудови, до-торая повинна принести Росії благо. Добуток має підзаголовок “З оповідань про нових людей”. Це безпосередньо ставиться до головних героїв роману – Кірсанову, Лопухову, Вірі Павлівні. У чому їх новиз-на? Вони будують своє життя по нових принципах Життя на...
  9. Аналіз епізоду по романі Н. Г. Чернишевського “Що робити” “Четвертий сон Віри Павлівни” Четвертий сон Віри Павлівни більше необхідний для автора, чим для роману в цілому. Цей епізод – рідка мить Одкровення автора; він ділиться із читачами ідеєю, а може й мрією, що сформулював, пройшовши основну Частину свого життя. З мого погляду, цей шматочок добутку можна виділити в окреме незалежне Ціле. Але разом...
  10. Чим близькі мені моральні ідеали “Нових людей” (по романі Н. Г. Чернишевського “Що робити?”) Нам близький і дорогий великий російський мислитель і борець за волю народу Микола Гаврилович Чернишевський. Своєї полум’яної, різнобічної теоретической і політичною боротьбою із силами реакції Чернишевський покизал приклад безстрашності, стійкості, патриотизма й революційної последовательности в досягненні поставленої мети. Роман Чернишевського “Що делать?” запам’ятав у своїх идейно-смислових проблемах, жанровій складності й...
  11. Центральний персонаж добутку Н. Г. Чернишевського “Що робити?” Рахметов відрізняється від інших героїв роману так само, як сам роман Чернишевського – від тради ционних психологічних романів. У журналі “Епоха”, що издавались М. М. і Ф. М. Достоєвськими, про Рахметове писали як про “якийсь кабінетний міф, що подорожує так само легко по факультетах, як і по Європі” (Н. Соловйов)....
  12. Роман Н. Г. Чернишевського “Що робити?” про людські відносини Перше прочитання роману Н. Г. Чернишевського викличе в сучасного парубка, швидше за все, усмішку. Справді, дивними здаються відносини, прийняті в сім’ї Лопухова й Віри Павлівни. У будинку існують нейтральні й ненейтральні кімнати, і в ненейтральні кімнати ні чоловік, ні дружина не можуть увійти без стукоту. Та й взагалі, увічливість подружжя...
  13. Роман М. Г. Чернишевського “Що робити?” про людські відносини Перше прочитання роману М. Г. Чернишевського викличе у сучасного парубка швидше за все усмішку. Справді, дивними здаються відносини, прийняті в сім’ї Лопухова і Віри Павлівни. У будинку існують нейтральні і не нейтральні кімнати, і в не нейтральні кімнати ні чоловік, ні дружина не можуть увійти без стукоту. Та й взагалі,...
  14. Поспішайте робити добрі справи Відомо кожному, що добро, в його високому і істинному понятті – це саме той орієнтир, до якого слід прагнути людству, це маяк, що дарує своє світло заблукалим в нашому непростому світі подорожнім, це справжня мораль, мир і гармонія. Людина, чиї помисли і вчинки спрямовані на добро, живе по – справжньому...
  15. “Новi люди” в романi Миколи Чернишевського “Що робити?” Роман Чернишевського “Що робити?” є художнiм твором, що являє собою “розумовим експериментом” автора, який прагне зрозумiти можливий розвиток тих ситуацiй, колiзiй, типiв особистостей i принципiв їхньої поведiнки, що вже склалися в сучасному життi. Завдання свого твору Чернишевський вбачає в тому, щоб показати, як позитивнi iдеали, далекi вiд дiйсностi мрiй, поступово...
  16. Скорочено роману Що робити? Чернишевського Н. Г У Петербурзі влітку 1856 року в номері однієї з готелів знаходять записку від постояльця: мов, прошу нікого ні в чому не винити, незабаром про мене почують на Ливарному мосту. Типова записка самогубця! І справді, незабаром на Ливарному мосту стріляється якась людина – у всякому разі, з води виловили прострелений кашкет....
  17. Художні особливості і композиційна своєрідність роману М. Г. Чернишевського “Що робити?” Нетрадиційна і незвична Для російської прози XІX століття зав’язка сюжету, більше властива французьким авантюрним романам, – загадкове самогубство, описане у першому розділі “Що робити?”, – була, по загальноприйнятій думці усіх дослідників, свого роду прийомом, що інтригує, покликаним заплутати слідчу комісію і царську цензуру. Тієї ж меті служив і мелодраматичний тон...
  18. Творчий твір: Роман Чернишевського “Що робити” Твір на тему: Еволюція задуму. Проблема жанру. Поява на сторінках “Сучасника” роману Чернишевського, що перебувало тоді в Петропавловской міцності, було подією величезної важливості як у плані суспільно-політичному, так і літературному. На всю Росію пролунало полум’яне слово письменника, що призивав до боротьби за майбутнє соціалістичне суспільство, за нове життя, побудовану на...
  19. Віра Павлівна – героїня твору Н. Г. Чернишевського “Що робити? З розповідей про нових людей “ Книга будується як розповідь про її життя та духовному розвитку; з її долею з’єднуються чи перетинаються долі інших героїв. Відчуваючи відразу до атмосфері брехні і насильства, що панує в сім’ї, чинячи опір спробам матері видати її заміж за “поганого” молоду людину Сто-решнікова, В. П. одружується (спочатку фіктивний) зі студентом-медиком Лопухово,...
  20. Авторський твір: Система образів у романі “Що робити” Образи у романі це Звичайні люди й особлива людина. Новаторство Чернишевськ-письменника виявилося насамперед у створенні образів представників революційно-демократичного табору. До їхнього числа ставляться Лопухів, Кірсанов, Віра Павлівна. Це, по характеристиці автора, нові люди – “добрі й сильні, знаючі й умеющие”. Вищий етичний закон для Чернишевського і його улюблених героїв простий....
“Добрі, сильні, чесні й умеющие” у романі Н. Г Чернишевського “Що Робити?”
«
»