Home ⇒ 📕Шкільні твори ⇒ Як “зроблена” трилогія Л. М. Толстого “Дитинство. Отроцтво. Юність”

Як “зроблена” трилогія Л. М. Толстого “Дитинство. Отроцтво. Юність”

Які уроки життя я отримав, прочитавши роману Л. М. Толстого “Війна і мир”
Як і всі твори Л. М. Толстого, трилогія “Дитинство. Отроцтво. Юність “явилась, по суті, втіленням великої кількості задумів і починань. У ході роботи над твором письменник ретельно відточував кожну фразу, кожну сюжетну комбінацію, намагався підпорядкувати всі художні засоби чіткому слідуванню загальній ідеї. У тексті толстовських творів важливо все, дрібниць немає. Кожне слово вжито не випадково, кожен епізод продуманий.

Головною метою Л. М. Толстого стає

показ розвитку людини як особистості в пору його дитинства, отроцтва і юності, тобто в ті періоди життя, коли людина найбільш повно відчуває себе у світі, свою нерозривності з ним, і потім, коли починається відділення себе від світу і осмислення навколишнього його середовища. Окремі повісті складають трилогію, дія ж у них відбувається згідно ідеї, спочатку в садибі Іртеньєва (“Дитинство”), потім світ значно розширюється (“Отроцтво”). У повісті “Юність” тема сім’ї, будинки звучить у багато разів приглушені, поступаючись місцем тему стосунків Николеньки із зовнішнім світом. Не випадково зі
смертю матері в першій частині руйнується гармонія стосунків у сім’ї, в другій – помирає бабуся, несучи з собою величезну моральну силу, і в третій – тато вдруге одружується на жінці, у якої навіть усмішка завжди однакова. Повернення колишнього родинного щастя стає абсолютно неможливим. Між повістями існує логічний зв’язок, виправдана насамперед логікою письменника: становлення людини хоч і розділяється на певні стадії, однак безперервно насправді.

Розповідь від першої особи в трилогії встановлює зв’язок твору з літературними традиціями того часу. Крім того, воно психологічно зближує читача з героєм. І нарешті, таке виклад подій вказує на деяку ступінь автобіографічності твори. Втім, не можна сказати, що автобіографічність з’явилася найбільш зручним способом втілити якийсь задум у творі, так як саме вона, судячи з висловлювань самого письменника, не дозволила здійснити первинну ідею. Л. 8216М. Толстой задумував твір як тетралогію, тобто хотів показати чотири етапи розвитку людської особистості, але філософські погляди самого письменника в ту пору не вкладалися в рамки сюжету. Чому ж усе-таки автобіографія? Справа в тому, що, як сказав М. Г. Чернишевський, Л. М. Толстой “надзвичайно уважно вивчав типи життя людського духу в самому собі”, що давало йому можливість “написати картини внутрішніх рухів людини”. Однак важливим є те, що в трилогії фактично два головні герої: Николеньки Іртеньєв і доросла людина, згадують своє дитинство, отроцтво, юність. Зіставлення поглядів дитини і дорослого індивіда завжди було об’єктом інтересів Л. М. Толстого. Та й дистанція в часі просто необхідна: Л. М. Толстой писав свої твори про все, що в даний момент його хвилювало, а значить, в трилогії повинно було знайтися місце для аналізу російського життя взагалі.

Кожна глава містить у собі певну думку, епізод з життя людини. Тому й побудова всередині глав підпорядковане внутрішнього розвитку, передачу стану героя. Довгі толстовські фрази пласт за пластом, рівень за рівнем зводять вежу людських відчуттів, переживань. Своїх героїв Л. М. Толстой показує в тих умовах і в тих обставинах, де їх особистість може проявитися найбільш яскраво. Герой трилогії виявляється перед лицем смерті, і тут все умовності вже не мають значення. Показуються взаємини героя з простими людьми, тобто людина як би перевіряється “народністю”. Маленькими, але неймовірно яскравими вкрапленнями в тканину розповіді вплетені моменти, в яких мова йде про те, що виходить за рамки розуміння дитини, що може бути відомо герою тільки з розповідей інших людей, наприклад війна. Зіткнення з чимось невідомим, як правило, обертається майже трагедією для дитини, і спогади про такі миттєвостях спливають у пам’яті насамперед у хвилини розпачу. Приміром, після сварки з St.-Jerme Николеньки починає щиро вважати себе незаконнонародженим, пригадавши уривки чужих розмов.

Зрозуміло, Л. М. Толстой майстерно використовує такі традиційні для російської літератури прийоми подачі характеристики людини, як опис портрета героя, зображення його жесту, манери поведінки, бо все це – зовнішні прояви внутрішнього світу. Надзвичайно важлива мовна характеристика героїв трилогії. Вишуканий французьку мову хороший для людей Сomme іl faut, суміш німецького і ламаного російської мов характеризує Карла Івановича. Недивний і той факт, що задушевний розповідь німця написаний російською мовою з окремими вкрапленнями німецьких фраз.

Отже, ми бачимо, що трилогія Л. М. Толстого “Дитинство. Отроцтво. Юність “побудована на постійному зіставленні внутрішнього і зовнішнього світу людини. Головною метою письменника, безумовно, був аналіз того, що ж становить суть кожної людини. І в майстерності здійснення такого аналізу, на мій погляд, Л. М. Толстой не знає рівних.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 3.00 out of 5)

Схожі твори:

  1. Виклад трилогії Толстого “Дитинство. Отроцтво. Юність” Як і всі добутки Л. Н. Толстого, трилогія “Дитинство. Отроцтво. Юність” з’явилася, по суті, втіленням великої кількості задумів і починань. У ході роботи над добутком письменник ретельно вигострював кожну фразу, кожну сюжетну комбінацію, намагався підкорити всі художні засоби чіткому проходженню загальній ідеї. У тексті толстовських добутків важливо всі, дріб’язків немає....
  2. Дитинство. Отроцтво. Юність характеристика образа Епифановой Авдотьи Василівни ДИТИНСТВО. ОТРОЦТВО. ЮНІСТЬ (Трилогія, 1851 – 1855) Епифанова Авдотья Василівна – сусідка Иртеньевих, потім друга дружина Петра Олександровича Иртеньева, батька Ні-Коленьки. Оповідач відзначає її жагучу, віддану любов до чоловіка, що, однак, анітрошки не заважає їй любити красиво одягатися й виїжджати у світло. Між нею й молодими Ирте-Ньевими (за винятком Любочки,...
  3. Дитинство. Отроцтво. Юність характеристика образа Карла Иванича (Мауера) ДИТИНСТВО. ОТРОЦТВО. ЮНІСТЬ (Трилогія, 1851 – 1855) Карл Иванич (Мауер) – німець, учитель, гувернер. З’являється на самому початку повести “Дитинство” головою, що ляскає мух над, що спить Николеньки Иртеньева, чим викликає невдоволення розбудженого вихованця. Товстої підкреслює чудакуватість К. І. і його доброту, однак і різницю між поводженням героя в дитячій...
  4. Дитинство. Отроцтво. Юність характеристика образа Иртеньева Николеньки (Миколи Петровича) ДИТИНСТВО. ОТРОЦТВО. ЮНІСТЬ (Трилогія, 1851 – 1855) Иртеньев Николенька (Микола Петрович) – головний герой, від імені якого ведеться оповідання. Дворянин, граф. Зі знатного аристократичного прізвища. Образ автобиографичен. У трилогії показується процес внутрішнього росту й становлення особистості Н. , його взаємини з оточуючими людьми й миром, процес збагнення дійсності й самого...
  5. Твір “Юність – коли закінчується дитинство” Дорослі завжди кажуть, що хотіли б повернутися у старі часи. Начебто тоді було краще жити: люди були добріші, а трава, відома річ, зеленіша. Однак, мені здається, річ зовсім не в оточенні. Мабуть, самі дорослі були колись іншими. Юність – весна життя, тож люди у цю пору ставляться одне до одного...
  6. Повоєнні дитинство та юність (за повістю “Вогник далеко в степу”) Повість “Вогник далеко в степу” – це художньо відтворена сторінка життя самого автора, пам’ять його серця. Цією повістю Григір Тютюнник щиро віддав своїм одноліткам моральний борг. Перед читачем постають правдиві неприкрашені картини повоєнної дійсності з усіма її труднощами й непоказним героїзмом. Автор намагається показати, що життя наших однолітків майже півстоліття...
  7. Повоєнні дитинство та юність (За повістю Г. Тютюнника “Вогник далеко в степу”) Повість “Вогник далеко в степу” – це художньо відтворена сторінка життя самого автора, пам’ять його серця. Цією повістю Григір Тютюнник щиро віддав своїм одноліткам моральний борг. Перед читачем постають правдиві неприкрашені картини повоєнної дійсності з усіма їх труднощами й непоказним героїзмом. Автор намагається показати, що життя наших однолітків майже півстоліття...
  8. Переказ повести Отроцтво Толстого Л. Н План переказу 1. Иртеньеви їдуть із села в Москву. 2. Нові відчуття входять у життя героя. 3. Учитель Карл Іванович розповідає юнакові свою історію. 4. День народження Любочки. 5. Микола ламає маленький ключик від батьківської схованки 6. Витівка хлопчика стосовно Сен-Жерому. Хлопчик покараний. 7. Брат Володя надходить в університет. Його...
  9. Дитинство Олексія Толстого З російською літературою хлопчик познайомився рано. У довгі зимові вечори вся сім’я збиралася в їдальні. Олександра Леонтіївна в’язала, Леля малював або розфарбовував картинки. Олексій Аполлонович читав уголос. Так семирічний хлопчик познайомився із творами Тургенєва, пізніше – Лева Толстого, Некрасова. Року через два він і сам почав багато читати – знову...
  10. Рішення життєві питань у повісті Л. Н. Толстого “Дитинство” 1. Щиросердечна участь у рішенні питань. 2. Суперечки й конфлікти дорослих. 3. Сприйняття образа Гриши. 4. Любов і творчі досвіди. 5. Закінчення щасливої пори. Свідомість того, що чудесне було поруч із нами, приходить занадто пізно. А. А. Блок Життя неодмінно задає складні й неоднозначні питання, на які нам доводиться відповідати....
  11. Житття і творчість Л. М. Толстого “Щоб жити чесно, потрібно рватись, путатись, битись, помилятись Починати й кидати, і знову починати і знову кидати, і вічно боротися і втрачати. А спокій – душевна підлість”. Ці слова Толстого багато чого пояснюють в його житті і творчості. “Жити чесно” у розумінні Толстого означало перш за все жити не для...
  12. Глибокий психологізм і моральність творчості Толстого Лев Миколайович Толстой – це письменник, що зміг, описуючи сучасну йому епоху, проникнути глубоко в причини всіх явищ і зрозуміти характер причинноследственних зв’язків між ними. Вся творчість Товстого перейнята найглибшим психологізмом; розповідаючи про біографії й учинки героїв, характеризуючи властивості їхніх особистостей, письменник намагається не просто запропонувати читачеві портрет тої або...
  13. Трилогія “Шотландський зошит” Грессика Гібона Самим великих і обдарованим із прозаїків, що писали від імені народу, що бореться, був шотландець Лесли Митчел, що виступив під псевдонімом Грессик Гібон ( 1901-1935). Йому належить трилогія “Шотландський зошит” ( 1932-1934). Вона складається з романів “Пісня на заході”, “Вершини в хмарах” і “Сірий граніт”. Оповідання будується спочатку навколо історії...
  14. Творчий і життєвий шлях Толстого Олексія Миколайовича А. Н. Толстой народився 29 грудня 1882 р. (10 січня 1883 р.) вг. Ніколаєвську Самарской губернії. У нього був загальний предок з письменниками XIX в. Л. Н. Толстим і А. ДО. Толстим – сподвижник Петра I граф П. А. Толстой. Дитячі роки майбутнього письменника пройшли в маєтку Сосновка. Ставши студентом...
  15. Роман-трилогія “Володар Кілець” Твір про письменника, Чий життєвий праця – грандіозна за розмахом і багатозначності філософська казкова епопея, роман-Трилогія “Володар Кілець” (1954-1956)-справедливо вважається значним досягненням англійської літератури XX століття. Цей письменник – Джон Роналд Рейел Толкін (1892-1973), вчений-філолог, знавець західноєвропейського фольклору та середньовічної літератури. Спочатку він склав для дітей чудову повість-Казку “Хоббіт, або...
  16. Скорочено повести Дитинство Толстого Л. Н Учитель Карл Иванич 12-го серпня 18…, на третій день після дня народження Николеньки Иртеньева, коли йому здійснилося 10 років, Карл Іванович розбудив його, ударивши над головою по мусі. Николенька розсердився, тому що вважав, що його тривожать тільки тому, що він маленький. Але потім Карл Іванович добрим голосом став піднімати хлопчика...
  17. Життя і творчість Л. М. Толстого Народився в садибі Ясна Галявина. Серед предків письменника по батьківській лінії – сподвижник Петра I – П. А. Толстой, одним з перших у Росії графський титул, що одержав. Учасником Вітчизняної війни 1812 р. був батько письменника гр. Н. И. Толстой. По материнській лінії Толстої належав до роду князів Болконських, зв’язаних...
  18. Переказ повести Дитинство Толстого Л. Н План переказу 1. Ранкові заняття братів Иртеньевих. 2. Батько повідомляє дітей, що вони поїдуть у Москву. Образа Карла Івановича. 3. Сім’я Иртеньевих їде на полювання 4. Вечір у колі сім’ї. 5. Батько із двома синами й Карлом Івановичем їде в Москву. 6. Подарунки й приїзд гостей з нагоди іменин бабусі...
  19. Трилогія Михалкова “Дядько Степу” У кожного літературного героя, що зачарував “Дядько Степу” серце читачів, є свій секрет чарівності. Добрий і весел дитячий улюбленець дядько Степу із трилогії “Дядько Степу” (1935), “Дядько Степу – міліціонер” (1954) і “Дядько Степу і Єгор” (1968). У безпосередності й добродушності головний секрет чарівності героя. Відношення дядька Степи до людей...
  20. Герой трагедії А. К. Толстого “Смерть Іоанна Грозного” Історичний прототип – Іван IV Васильович Грозний, син Василя III, великий князь московський і перший російський цар (з 1547 р.). Герой Толстого – складна, багатогранна фігура. Зображуючи в особі И. Г. носія ідеї жорстокої деспотичної влади, монарха, як писав автор, “із закоренілою звичкою не знати нічого, крім своєї сваволі, і...
Як “зроблена” трилогія Л. М. Толстого “Дитинство. Отроцтво. Юність”
«
»