Home ⇒ 📕Твори на задані теми ⇒ “Уроки Достоєвського у ХХІ столітті”

“Уроки Достоєвського у ХХІ столітті”

Питання про те, чи змінюється актуальність творчості певних письменників з ходом часу, завжди цікавила велика кількість людей. Особливо важливо це розуміти, якщо мова йде про великих письменників і про їхню творчість, зокрема, про творчість одного з найвидатніших російських письменників, Федора Михайловича Достоєвського. Якими уроками повниться його творчість? Наскільки вони справді актуальні для сучасних людей?

Насамперед, варто визначити і зрозуміти, яка з ідей Достоєвського є основною, і який, отже, урок він хотів дати своїм читачам

перш за все. Я прочитав досить велику кількість творів цього автора, а тому можу підвести певні підсумки, виділивши найбільш важливу ідею. Незважаючи на те, що письменник зачіпав безліч важливих тем людського буття, найголовнішу та важливу ідею виділити все-таки можна. Як мені здається, ця ідея – це взаємовідносини між людиною і Богом.

Творчість Достоєвського повниться різноманітними образами, і образи практично всіх людей з його творчості постають бунтівними, чимось незадоволеними, зі своїми болями й печалями. Всі ці люди намагаються відповісти на питання, чи все дозволено в житті чи є якісь обмежувальні

чинники. Отже, багато хто приходить до висновку, що якщо Бог є, то є й обмеження. А якщо Бога немає, то і обмежень не існує, тобто, людям все дозволено. З іншого боку, людина не може жити фактично без внутрішніх обмежувачів, без Бога в серці, бо без нього вона поступово починає втрачати свій людський вигляд, перетворюючись лише в людиноподібну істоту, але не більше. Письменник вважав, що інших обмежень, крім віри в Бога, у людини не буває. І нехай я з такою філософською тезою не зовсім згоден, думається, що саме це і є найбільш актуальним в 21 столітті уроком Достоєвського.

В даний час, в наші дні, точно так само, як і завжди раніше, питання того, що людині дозволено, а що ні, є дуже актуальним. І головним обмеженням все одно має залишатися Бог. Чи може скоїти усвідомлений злочин людина, яка свято вірить у Бога? Чи може вона настільки сильно згрішити? Я думаю, ні. Навпаки, людина, що втратила Бога, не має його у своєму серці, напевно не подумає, а вчинить гріх.

Аналіз актуальності уроків різних письменників завжди цікавий. Та ж сама історія і з актуальністю творів Достоєвського. Саме головна ідея їх криється в питанні, чи все дозволено людині. Точно таке ж питання можна поставити і сьогодні. Чи все дозволено сучасній людині? Що ще, крім віри в Бога, може перешкодити вчиненню злочину і гріха? Для отримання відповіді на ці запитання читайте Достоєвського.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 3.50 out of 5)

Схожі твори:

  1. Чи можна вважати Ф. Достоєвського сучасним письменником? Твори Ф. Достоєвського сьогодні чи не найвідоміші у світі серед російських класиків. Увесь світ читає Достоєвського. Отже, у його творчості є щось таке, що змушує звертатися до творів письменника знову й знову. Достоєвський поза часом. Його думки так само актуальні зараз, як і у його час, і пізніше. Це думки...
  2. Гуманізм у романі Достоєвського “Злочин і покарання” Гуманізм у романі Достоєвського “Злочин і покарання”. Ф. М Достоєвського називають великим письменником гуманістом. Вивчаючи творчість Достоєвського, усе здається, що ми ще не підступилися до цієї громадини думки, слова, правди й страсті. Син своє століття, воно не був обгороджений ні від помилок, ні від оман И сьогодні, читаючи Достоєвського, ми...
  3. Уроки доброти (По оповіданню В. Г. Распутіна “Уроки Французького”) У школі він учився добре, на одні п’ятірок, крім французької мови, йому не давалася вимова. Лідія Михайлівна, учителька французького, слухаючи його, безсило морщилася й закривала ока. Але вона, по праву класного керівника, внимательней ставилася до учнів, чим інші вчителі. А коли довідалася, що хлопчик грає на гроші, то викликала його...
  4. “Кожна людина несе особисту відповідальність за зло, що панує у світі. За творчістю Федіра Достоєвського” Творчість Федіра Михайловича Достоєвського тісно пронизана різноманітними ідеями та образами. Однією з таких ідей є ідея про особисту відповідальність кожної людини за те зло, яке панує в світі і суспільстві. Навіть якщо розглядати цю ідею у відриві від творчості Достоєвського, з нею можна погодитися. Мало хто з людей про це...
  5. Шляхи досягнення людського щастя в Достоєвського Шлях досягнення щирого щастя в Достоєвського – це прилучення до загального почуття любові й рівності. Тут його погляди замикаються із християнським навчанням. Але релігійність Достоєвського далеко виходила за рамки церковної догматики. Християнський ідеал письменника був втіленням мрії про волю, гармонію людських відносин! І коли Достоєвський говорив: “Упокорся, горда людина!” –...
  6. Викриття індивідуалістичного свавілля у романі Ф. М. Достоєвського “Злочин і кара” Російська література XІX століття мала особливу місію: вона була голосом усіх прогресивних людей країни, єдиною можливістю говорити про протиріччя і трагізм сучасності, відбивала напружене шукання громадської й особистої правди. Федір Михайлович Достоєвський усвідомлював цю місію повною мірою, його особиста доля і творчість – це напружений пошук шляхів, удосконалення людства. За...
  7. Викриття індивідуалістичного свавілля у романі Достоєвського “Злочин і кара” Російська література XІX століття мала особливу місію: вона була голосом усіх прогресивних людей країни, єдиною можливістю говорити про протиріччя і трагізм сучасності, відбивала напружене шукання громадської й особистої правди. Федір Михайлович Достоєвський усвідомлював цю місію повною мірою, його особиста доля і творчість – це напружений пошук шляхів удосконалення людства. За...
  8. “Філософські проблеми в романі “Злочин і Кара” Ф. Достоєвського” Федір Достоєвський все своє творче життя шукав у чому істина буття. Існує один закон – моральний. Цей закон реально живе в душі людини і не допускає свого порушення. Раскольников спробував його порушити – і поплатився. Так на думку письменника, поплатиться кожен, хто, маючи моральну свідомість, порушує моральний закон, закон людської...
  9. Викриття індивідуалістичного свавілля в романі Достоєвського “Злочин і кара Російська Література XIX століття мала особливу місію: вона була голосом усіх прогресивних людей країни, єдиною можливістю говорити про протиріччя і трагізм сучасності, відбивала напружене шукання громадської й особистої правди. Федір Михайлович Достоєвський усвідомлював цю місію повною мірою, його особиста доля і творчість – це напружений пошук шляхів удосконалення людства. За...
  10. У чому своєрідність художньої манери Ф. М. Достоєвського? Людина – От таємниця, і якщо будеш неї розгадувати все життя, не говори, що втратив час зрячи. Я займаюся цією таємницею, тому що хочу бути людиною… Ф. М. Достоєвський Вся творчість Достоєвського – це художні дослідження людини, його ідеальної суті, його долі й майбутнього. Людина Достоєвського – це людин, що...
  11. “У чому злочин і кара Родіона Роскольникова з роману Ф. Достоєвського “Злочин і кара” Головним жанром Золотої доби соціально-психологічної прози ХІХ століття став соціально-психологічний роман, яким являється роман Федора Достоєвського “Злочин і кара”. В цьому творі ми спостерігаємо боротьбу в душі Родіона Раскольникова. За своєю теорією він поділяє людей на геніїв і рабів. Першим дозволено все, вони можуть робити будь-що аби тільки це якось...
  12. Моє сприйняття Достоєвського Сила й велич російських класиків XІX століття полягали в глибокому демократизмі, у безкомпромісному служінні правді життя. Неослабний інтерес до творчості Достоєвського в усьому світі не випадковий. Мир прагне до звільнення від всіх видів рабства, включаючи й психологічне рабство. Достоєвський глибоко співчував всьому пригнобленому людству. Він будив у страждаючих серцях надію...
  13. Контрольний твір-роздум за романом Ф. Достоєвського “Злочин і кара” УСІ УРОКИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ 10 КЛАС I семестр 1. ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ УРОКИ № 29-30 Тема. (РМ) Контрольний твір-роздум за романом Ф. Достоєвського “Злочин і кара” Мета: виявити рівень розуміння змісту, ідейно-художніх особливостей твору; розвивати образне, аналітичне мислення, зв’язне писемне мовлення, уміння висловлювати свої судження й...
  14. Моральний ідеал у творах Ф. М. Достоєвського Твір за романом “Злочин і кара”. “Краса врятує світ”, – написав Ф. М. Достоєвський у своєму романі “Ідіот”. Цю красу, яка здатна врятувати і перетворити світ, Достоєвський шукав протягом усього свого творчого життя, тому майже в кожному його романі є герой, В якому є й хоча б частинка цієї краси....
  15. “Наскільки цікаві сучасному читачеві думки і почуття Достоєвського?” за романом “Білі ночі” Ф. М. Достоєвський – один з найвідоміших у світі російських мислителів і письменників. Його видатні твори полюбилися не тільки читачам ХІХ століття, вони не менше улюблені та читані і в наш час. Його творчість подолала багато десятиліть і залишилася цікавою сучасному читачеві, а проблеми, яких торкався Ф. М. Достоєвський, актуальні...
  16. Художній мир Достоєвського Художній мир Достоєвського відрізняється не епічним спокоєм, цілісністю, стійкістю, а хаотичною розірваністю, відсутністю твердих основ, міцних життєвих зв’язків. Звідси переважна увага письменника до кризових моментів у житті суспільства, у долях людей. Його добутки будуються на зображенні постійних конфліктів, боротьби, що відбуваються у світі, розколотому не тільки економічно, але й ідеологічно....
  17. Олексій Іванович – герой роману Ф. М. Достоєвського “Гравець” Несподівано приїхала “бабуся” програє в рулетку майже весь свій статок, позбавивши Поліну та генерала спадщини. Де-Гріє відмовляється “без грошей” одружитися на Поліні, яка ще повинна французові 50 тисяч. Горда до пристрасті, Поліна хоче кинути їх у “підле обличчя” Де-Гріє. Гроші повинен виграти А. І. Щасливий випадок приносить йому величезну суму,...
  18. (КР) Контрольна робота за романом Ф. Достоєвського “Злочин і кара” УСІ УРОКИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ 10 КЛАС I семестр 1. ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ УРОК № 31 Тема. (КР) Контрольна робота за романом Ф. Достоєвського “Злочин і кара” Мета: повторити, систематизувати й узагальнити вивчений матеріал; виявити рівень знань, умінь та навичок учнів з метою контролю і корекції; розвивати...
  19. Тема “Маленької людини” у добутках Ф. М. Достоєвського Тема “маленької людини” вперше була порушена у творчості О. С. Пушкіна (“Станційний доглядач”), М. В. Гоголя (“Шинель”), М. Ю. Лєрмонтова (“Герой нашого часу”). Імена героїв добутків цих видатних письменників – Самсон Вирін, Акакій Акакієвич, Максим Максимич – стали загальними, а тема міцно увійшла в літературу. Ф. М. Достоєвський є не...
  20. Розвиток модернізму в XX столітті Модернізм в 20 столітті розвивався активно. Т. к. це явище мінливо, можна тільки намітити тенденції, характерні для новаторської діяльності У закордонній літературі 19 століття символізм подальшого розвитку не одержав. Але досвід успадковували різні письменники Своєрідним явищем став футуризм. Виник в Італії, яскраво розвивався в Росії. Установки футуризму зводилися до того,...
“Уроки Достоєвського у ХХІ столітті”
«
»