Home ⇒ 📕Нові твори ⇒ Прогресивні письменники першої половини XIX століття

Прогресивні письменники першої половини XIX століття

З реакційним табором офіційно схвалених авторів активно боролися передові письменники й критики, затверджуючи ідеї справжніх народностей і реалізму. До середини XIX століття прогресивні демократичний^-демократичні-революційно-демократичні ідеї в критику й літературі для дітей здобули перемогу й зміцнили своєї позиції

З початку XIX століття входять у дитяче читання байки Крилова – майже відразу ж після появи перших збірників (в 1809, 1811, 1815 роках). Багато зробили Бєлінський, Чернишевський, Добролюбов для розширення кола дитячого читання

добутками сучасних їм прогресивних письменників. “Немає потреби говорити про велику важливість байок Крилова для виховання дітей: діти несвідомо й безпосередньо насичуються з них російським духом, опановують російською мовою й збагачуються прекрасними враженнями майже єдино доступної для них поезії”,- писав Бєлінський. В 1847 році був виданий збірник “Байки Крилова” з біографією, написаної П. А. Плетньовим. Бєлінський високо цінував це видання, розраховане на широкі шари народу, доступне й дитячому сприйняттю

У дитяче читання поступово ввійшли Казки А. С. Пушкіна, казка “Ковзанів-Горбунок”

П. П. Єршова, вірші М. Ю. Лермонтова, повісті Н. В. Гоголя, “Записки мисливця” И. С. Тургенєва. У першій половині XIX століття з’явилися в російській літературі спеціально для дітей написані талановиті добутки: вірші для молодшого віку В. А. Жуковського; повість “Чорна курка”, або Підземні жителі” А. Погорєльського; оповідання й казки В. Ф. Одоєвського

Дворянський-дворянську-дворянське-дворянська-буржуазно^-дворянськАА письменники залишалися на позиціях офіційної педагогіки; вони вважали, що потрібно за допомогою книг створити відособлений дитячий мирок, сховати від дітей соціальні протиріччя реального життя. Книги, які адресували дітям письменники Э. Гранстрем, В. Желиховская, Л. Чарская, До Лукашевич, робилися найчастіше по трафаретному способі створення ідеальних героїв і героїнь. Э. Гранстрем пише про героїн повести “Олена Робинзон”: “Олена, у якій батько душі не сподівався, училася в пансіоні подруги своєї матері. Добре серце й прекрасні здатності дівчинки зробили її незабаром загальною улюбленицею”.

В. Желиховская приблизно так само говорить про дівчинку в казці “Розанчик”: “Мила моя Трояндочка! Те^-те-всі-те ти любиш і жалуєш! Чи будуть і тебе так само любити?”

Реакційна письменниця Л. Чарекая, книги якої особливо рекламувалися в роки реакції видавництвом М. О. Вольфа, захоплено описує прекрасних і відважних князівен: “А роки неслися безперервною низкою: піднімалася, росла юна князівна, дивуючи оточуючих людей своєю сміливістю, спритністю, нечуваним молодецтвом” (“Вечора князівни Джа-вахи”). Її романи й повести прикрашали життя дворянського суспільства, вселяли верноподданнические почуття читачам. У збірнику К. Лукашевич “Гніздечко”, розрахованому на дошкільний вік, дається приторно-слащавий діалог дітей, які побачили пташку:

“- Душку! Принадність! Мила крихта! – на різні голоси викликнули ми – Звідки вона? Точно в казці! – Як потрапила, у наш сад така милочка?”

Сентиментальність і солодкуватість подібних дитячих письменників були свого роду установкою, продиктованої прагненням приспати розум, послабити волю, знеособити почуття дитини. Передова дитяча Література вела безустанну боротьбу за молоде покоління з реакційною, буржуазною, дворянською літературою. Зберігаючи вірність традиціям реалізму, вона розкривала юним читачам правду життя, оголювала класові протиріччя, виховувала в них почуття любові до трудящих і ворожнечу до гнобителів. Особиста участь у створенні дитячих добутків приймали майже всі талановиті письменники й поети: Чехов, Горький, Серафімович, Куприн, Телешов, Блок, Єсенін. Вони поміщали свої добутки в прогресивних дитячих журналах: “Джерело” (1882-1917), “Дитяче читання” (1869-1918), “Сходи” (1896-1917), “Юний читач” (1898-1906),- конфронтуючим реакційним журналам типу “Задушевне слово” (1877-1917), де друкувалися письменники, подібні Л. Чарской.

У журналі “Джерело” була надрукована казка Всеволода Михайловича Гаршина (1855-1888) “Жаба-мандрівниця”, написана в 1887 році. Дотепер вона залишається однієї з улюблених казок дітей старшого дошкільного й молодшого шкільного віку. Гаршин використав сюжет давньоіндійської байки про черепаху й утоки, але мораль казки глибше баєчної. На перший план висувається не думка про слухняність, а викриття марнославства й практицизму. Сатирично зображується центральний персонаж казки – самовдоволена жаба, що, насолоджуючись теплим осіннім дощем, розговорилася з утоками, що летять на південь. Довідавшись, що там багато мошок і комарів, вона впросила утік взяти її із собою й придумала спосіб пересування. Реалістичними штрихами малює письменник надмірно роздуте самолюбство жаби, її прагнення похвастатися своєю вигадкою. Казков і реальне постійно перегукуються в Гаршина, створюючи своєрідний антропоморфізм, близький до тому, що характерний для народних казок. Так, наприклад, хвалькувата жаба, упавши в чужий ставок під час подорожі, придумує для місцевих жаб “дивовижну історію про те, як вона думала все життя й нарешті винайшла новий, незвичайний спосіб подорожі на утоках, як у неї були свої власні качки, які носили її, куди їй було завгодно…”.

Казка Гаршина скоряє дітей своєю цікавістю, незвичайністю сюжету, захопливістю пригод. Підростаючи, вони відкривають у ній нову глибину, сатиричне викриття міщанства, обивательського прагнення до матеріального благополуччя


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)

Схожі твори:

  1. Загальна характеристика всесвітнього літературного процесу першої половини XX століття Перша половина XX століття для літератури вирізняється такими тенденціями. Передусім, саме на межі ХІХ-ХХ століть і в першій чеверті XX століття забуяв модернізм, продовжилися традиції символізму (в основному до 1910-х рр.), імпресіонізму, відчутним був вплив неоромантизму, спалахнула й відпала зірка футуризму (передусім у Італії та Росії десь у 1910-20-ті роки);...
  2. “Людська комедія” О. де Бальзака як дослідження Франції першої половини XIX століття Творчість Оноре де Бальзака побудована на принципах реалістичного роману. Кожен задум письменника вирізнявся масштабністю та сміливістю. Рівняючись на Бальзака багато авторів XIX століття почали цікавитися суспільним життям в усіх його проявах, досліджувати поведінку людей різних соціальних груп – і все це відображати на сторінках своїх творів. Оноре де Бальзак не...
  3. “Зображення дворянства в літературі першої половини XIX століття.” Добутках: це й А. С. Грибоєдов, і А. С. Пушкін. У своїх роботах автори Виступали проти гноблення простого російського народу дворянами й поміщиками, А так само проти кріпосного права. У своїй комедії “Горі від розуму” Грибоєдов показав нам фамусовское суспільство З вузьким кругозором і смішними ідеалами, прагнучи висміяти їх дурні...
  4. ПОЕЗІЯ першої половини XX століття ПОЕЗІЯ першої половини XX століття Автор Назва твору Жанр Вид Лірики Провідний Мотив Віршовий Розмір Примітки Микола Вороний (1871-1938) “Блакитна Панна” (1912) Ліричний Вірш Пейзажна Краса природи, єдність її з мистецтвом Ямб Актор Театру корифеїв, символізм Олександр Олесь (Кандиба) (1878-1944) “Чари ночі” (1907) Романс Інтимна Краса життя і краса кохання...
  5. Основні тенденції в розвитку реалізму в закордонної літератури першої половини ХХ століття Література початку 20 століття, внаслідок всіх соціальних, экономоических, політичних і эстетических причин, характеризується винятковим різноманіттям письменницьких індивідуальностей, багатством художніх стилів, плідними новаторськими пошуками в області форми, засобів вираження, змісту. Знаменно, що до “традиційного” західноєвропейським літературам додалося чимало нових (африканських, азіатських, латиноамериканських), представники яких стали всесвітньо знаменитими. Поглибилися контакти письменників, взаємозв’язки...
  6. “Людська комедія” Оноре Бальзака – грандіозна енциклопедія життя Франції першої половини XІX століття Кожний із нас знайомиться з творами Оноре Бальзака у різному віці. Тому і сприймаються вони по-різному. Хтось по-малечому уявляє собі шагреневу шкіру і сприймає твір, як казку з бабусиних уст, а хтось свідомо уявляє життя французького суспільства уже в юнацькі роки. Але твори Бальзака – це ті твори, до яких...
  7. “Особливості розвитку російської літератури першої половини XX століття і творчість М. Булгакова” Як називають період з 1910 до 1940-х років? Літературознавці називають його першим періодом літератури XX століття або періодом “між війнами”, маючи на увазі Першу та Другу світові війни та різкі змі­ни й ідеологічне протистояння, які характеризували як політику, економіку, со­ціальну сферу, так і мистецтво > Які філософські концепції визначили розвиток...
  8. “Людська комедія” Оноре Бальзака – грандіозна енциклопедія життя Франції першої половини XIX століття Кожен з нас ознайомлюється з творами Оноре Бальзака у різному віці. Тому й сприймаються вони по-різному. Адже осмислити всі складнощі людського життя вдається лише з часом. Утім, “Людська комедія” Бальзака належить до тих витворів людського генія, які стосуються насамперед вічних цінностей. “Людська комедія” Оноре де Бальзака була й досі залишається...
  9. Урок розвитку мовлення. Образи “маленьких людей” у російській літературі першої половини XIX століття Урок зарубіжної літератури 9 клас УРОК № 66 Тема. Урок розвитку мовлення. Образи “маленьких людей” у російській літературі першої половини XIX століття Мета: розвивати усне та писемне мовлення учнів; повторити вивчене за темою “Життя та творчість М. Гоголя”; порівняти образи “маленьких людей”: Максима Максимовича та Акакія Акакійовича; формувати уміння вільно...
  10. Найвідоміші українські письменники XX століття Українська література XX століття творилася переважно молодими літераторами, які черпали свою творчу наснагу в романтичному піднесенні, викликаному революцією 1917 року. Тому неоромантизм Лесі Українки, Ольги Кобилянської, Олександра Олеся початку XX ст. модифікується в революційний романтизм, виразниками якого стали В Сосюра, В. Чумак, В. Блакитний, ранній М. Хвильовий, А. Головко, М....
  11. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ – P. М. РІЛЬНЕ, Г. АПОЛЛІНЕР, Ф. Г. ЛОРНА – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. P. М. РІЛЬНЕ, Г. АПОЛЛІНЕР, Ф. Г. ЛОРНА КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ До теми “Творчість письменників P. М. Рільке, Г. Аполлінера, Ф. Г. Лорки” 1. Хто викликав у Р. М. Рільке інтерес до слов’янсысого світу, Росії та України зокрема? 2. Яка країна стала...
  12. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ – Ф. КАФКА, ДЖ. ДЖОЙС, М. БУЛГАКОВ – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. Ф. КАФКА, ДЖ. ДЖОЙС, М. БУЛГАКОВ КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ До теми “Література першої половини XX століття: Ф. Кафка, Д. Джойс, М. Булгаков” 1. Назвіть найважливіші історичні події першої половини XX століття, які вплинули на розвиток літератури? 2. Яким є художній світ, створений...
  13. XX століття і письменники-пророки З ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТ. XX століття і письменники-пророки Найчутлинішими “лакмусовими папірцями” майбутніх суспільних змін виявилися письменники. На межі XIX-XX ст. стара Європа зі страхом очікувала приходу “нових гунів”, азіатів, які принесуть смерть класичній цивілізації. Викликом на це став твір “Скіфи” О. Блока. Реакцію на фобії “кінця XIX ст.”,...
  14. ПЛАНИ – Ф. КАФКА, ДЖ. ДЖОЙС, М. БУЛГАКОВ – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. Ф. КАФКА, ДЖ. ДЖОЙС, М. БУЛГАКОВ ПЛАНИ Своєрідність розкриття теми кохання у психологічному есе Дж. Джойса “Джакомо Джойс” I. Вступ. Історія створення мініатюри “Джакомо Джойс”, автобіографічна основа твору. (Психологічне есе “Джакомо Джойс” вийшло друком вже після смерті автора. Письменник не збирався оприлюднювати цей твір....
  15. ПЛАНИ – P. М. РІЛЬНЕ, Г. АПОЛЛІНЕР, Ф. Г. ЛОРНА – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. P. М. РІЛЬНЕ, Г. АПОЛЛІНЕР, Ф. Г. ЛОРНА ПЛАНИ Поетичні новації Гійома Аполлінера I. Суть поетичної реформи Г. Аполлінера. (Суть поетичної реформи Аполлінера у новому підході до розуміння поезії. Він пропонував вважати її засобом “пізнання життя”. Метою поета було передусім прагнення наблизити поезію до...
  16. “Людська комедія” Бальзака як дослідження Франції першої половини XІX ст Чи можна відобразити в художньому творі людське життя у всіх його проявах? На мій погляд, навіть якщо хтось візьме на себе відповідальність проаналізувати всю літературу, що існує на сьогодні у світі, підтвердить, що це завдання неможливо виконати. Різні природні умови, різні особливості національної свідомості, різні способи виховання і ще безліч...
  17. Контрольна робота за темою “Вступ. Література першої половини XX ст. Творчість Г. Ібсена, Ф. Кафки, Дж. Джойса” УСІ УРОКИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ 11 клас І семестр ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. УРОК № 14 Тема. Контрольна робота за темою “Вступ. Література першої половини XX ст. Творчість Г. Ібсена, Ф. Кафки, Дж. Джойса” Мета: поглибити й узагальнити знання учнів про вивчені твори та їхніх авторів; із метою контролю...
  18. “Людська комедія” Оноре де Бальзака – грандіозна енциклопедія життя Франції першої половини XІX ст Реалістичні повісті “Гобсек”, “Шагренева шкіра”, “Ежені Гранде”, які включено до збірки “Етюди приватного життя”, що вийшла 1830 року, поклали початок одному великому творові. 1834 року Бальзак дійшов думки, щоб об’єднати всі написані ним твори, а назву циклу – “Людська комедія” – було знайдено пізніше – під впливом бесіди з приятелем...
  19. Письменники ХХ століття про природу (Е. Сетон-Томпсон, Дж. Даррелл, К. Паустовський, В. Біанкі) УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС ІІ семестр ІЗ ДИТЯЧОЇ ЛІТЕРАТУРИ ХХ-ХХІ СТОЛІТТЯ (4 години) УРОК № 66 Тема. Письменники ХХ століття про природу (Е. Сетон-Томпсон, Дж. Даррелл, К. Паустовський, В. Біанкі) Мета: ознайомити учнів із найцікавішими творами світової літератури ХХ століття про природу; розширити кругозір учнів, коло їх зацікавлень;...
  20. Європейська модерністська проза першої половини XX ст. Життєвий і творчий шлях австрійського письменника Франца Кафки. Оповідання “Перевтілення” УСІ УРОКИ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ 11 клас І семестр ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. УРОК № 9 Тема. Європейська модерністська проза першої половини XX ст. Життєвий і творчий шлях австрійського письменника Франца Кафки. Оповідання “Перевтілення” Мета: ознайомити з основними тенденціями розвитку європейської модерністської прози першої половини XX ст.; життєвим і...
Прогресивні письменники першої половини XIX століття
«
»