“Поведінка – це дзеркало, в якому кожен доводить свій образ”

Схожі твори:

1. “Поведінка – дзеркало, в якому кожен показує своє обличчя” У людині все має бути прекрасним: І обличчя, і одяг, і душа, і думки… А. П. Чехов Ніхто з нас не може заперечувати, що будь-яку людину судять за її вчинками, тобто за поведінкою у суспільстві і в родині, за її ставленням до тих, хто її оточує в повсякденному житті. Щодо...
2. Поведінка – це дзеркало, у якому кожен показує своє обличчя (Й. В. Гете) (розкриття змісту крилатого вислову) НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ Поведінка – це дзеркало, у якому кожен показує своє обличчя (Й. В. Гете) (розкриття змісту крилатого вислову) У різних життєвих ситуаціях людина поводиться по-різному, але кожен із нас має пам’ятати, що своєю поведінкою ми показуємо світові, хто ми такі і чого варті. Часто люди намагаються приховати своє справжнє...
3. “Кожен повинен боронити свій рідний край…” (за оповіданням Б. Грінченка “Олеся”) У XІІІ столітті на наші багаті землі нападали монголо-татарські загарбники. На своєму шляху вони спалювали житла, вбивали безвинних людей. Головною метою монголо-татар було грабіжництво. Своїм оповіданням “Олеся” Борис Грінченко переносить нас у ті далекі часи боротьби та неспокою. Героїнею оповідання є дівчинка Олеся. Батьки дівчинки загинули від рук монголо-татарських загарбників....
4. “Кожен повинен боронити свій рідний край…” (за оповіданням Б. Грінченка “Олеся”) – БОРИС ГРІНЧЕНКО У XIII столітті на наші багаті землі нападали монголо-татарські загарбники. На своєму шляху вони спалювали житла, вбивали безвинних людей. Головною метою монголо-татар було грабіжництво. Своїм оповіданням “Олеся” Борис Грінченко переносить нас у ті далекі часи боротьби та неспокою. Героїнею оповідання є дівчинка Олеся. Батьки дівчинки загинули від рук монголо-татарських загарбників....
5. Твір на тему “Поведінка людини” Поведінка людини проявляється в конкретних діях, вчинках, словах. Це віддзеркалення її внутрішнього світу, освіченості, психічного стану, ставлення до інших людей. Усі люди різні, з різних родин, зі своїми інтересами та світосприйняттям, особливостями мислення. З самого дитинства нас вчать поводитися певним чином, а ще ми бачимо, як поводять себе дорослі, та...
6. “Моя поведінка у незнайомому товаристві” Немає такої людини, яка рано чи пізно в житті не стикається з не самою приємною необхідністю стати членом нового товариства. Знайомство з новими людьми завжди несе з собою певні ризики. Іноді хтось може не сподобається вам, в інших випадках і ви самі станете комусь абсолютно не до душі. Буває і...
7. Як Ф. М. Достоєвський доводить помилковість теорії Родіона Раскольникова? Коли допомогти собі ти зможеш сам, Навіщо волати з мольбою до небес? Нам вибір даний. Ті праві, хто посмітили; Хто духом слабшав, той не досягне мети… В. Шекспір У романі “Злочин і покарання” Достоєвський розповідає історію вбивства, доконаного заради перевірки теорії, що зложилася в голові злиденного студента. Родіон Розкольників ображений...
8. Чи логічною була поведінка Наташі Ростової в епілозі? Перший варіант З мого погляду, логічна. Зовсім інше питання, подобається нам Наташа в епілозі чи ні. У романі ми зустрічалися з Наташею-дівчинкою, веселою, життєрадісною, життєлюбною, потім з Наташею-дівчиною, яка робить помилки, кохає, страждає. Толстой тонко простежує діалектику душі Наташі, яка не кінчається власне у романі і продовжується в епілозі. Звичайно,...
9. ДАРУНОК ДОЛІ ТА ВМІННЯ НИМ СКОРИСТАТИСЯ ЯК ОСНОВНА ДУМКА КАЗКИ. ПОВЕДІНКА БРАТІВ-БЛИЗНЮКІВ Тема уроку: Дарунок долі та вміння ним скористатися як основна думка казки. Поведінка братів-близнюків – різні життєві шляхи, взірці власного вибору. Прозова мова. Мета уроку: навчальна – навчати учнів переказувати фрагменти казки, звертаючи увагу на особ- Ливість авторської оповіді, простежити за текстом, як дарунки Долі персонажі викори- Стали в житті;...
10. “Простак” Вольтера як дзеркало життя епохи Просвітництва До якої епохи належить творча діяльність Вольтера? Творчість Вольтера є складовою частиною епохи Просвітництва, яка є філософсько-ідеологічним течією XVIII ст. і позначилася у всіх сферах мистецтва, в тому числі і в літературі. Для епохи Просвітництва були характерними такі завдання: просвіта населення, поширення культури наукового знання, поліпшення життя з допомогою культури....
11. “Суспільство, в якому я хочу жити” Кожна людина має певні побажання до всього того суспільства, яке її оточує. Це абсолютно нормально і природно, не варто боятися критично ставитися до навколишнього світу. Зрештою, суспільство – це теж живий організм, який може бути здоровіше, правильніше при вірному використанні людських сил і потенціалу. Звичайно, дуже важливо при цьому не...
12. “Кому, коли не нам, свій рятувати дім?” Як би людині і певному суспільстві не хотілося вірити в те, що допомога ззовні завжди надійде, насправді така віра є глибокою помилкою. Для нашої пострадянської культури характерно вірити, що людина ніколи не буває наодинці зі своїми проблемами, що завжди є хтось, хто може допомогти в чомусь, зробити якісь корисні дії....
13. “Кожен звук промовляє до мене” Людська природа багата звуками, які є не тільки виразом різних почуттів і бажань, але і провідниками існуючого в природі тяжіння до ритму, краси. Співають прекрасно птиці, але і комахи видають іноді не менш красиві звуки. Однак виразність, яка властива звуковому життю відносно до людської природи, ніде не перетворює звуки в...
14. “Кожен – коваль своєї долі” Найчастіше життя людини зовсім не є простим або легким. Напевно, кожна людина на питання, чи легко їй дався той чи інший успіх, відповість, що їй довелося долати часом навіть найскладніші труднощі. Водночас є й такі люди, які у своїх бідах і проблемах звинувачують свою долю. Вони кажуть, що в їх...
15. “Чи кожен із нас іменує себе українцем?” Питання національної ідентифікації вкрай важливе для кожної окремої держави. Ні для кого не секрет, що між державами, як і між окремими людьми, існує велика конкуренція на всесвітній арені. Конкуренція ця стосується найрізноманітніших сфер життя, включаючи торгівлю, військову справу, дипломатію та багато іншого. Щоб країна була сильною і успішною, вона повинна...
16. Мир, у якому всі вирішують гроші Учнівський твір По романі Джека Лондона “Мартін Іден”. Головною темою відомого твору Джека Лондона “Мартін Іден” є несумісність безкорисливої, поетичної особистості й буржуазного суспільства, у якому всі вирішують гроші. Дія роману починається у двох взаємозалежних напрямках: любов Мартіна до Руфі й боротьба Мартіна Іде-на за місце в суспільстві, за те,...
17. “Вчитель, якому я вдячний за…” Я вдячний своєму вчителю сповна. Я впевнений, що кожний з ним знайомий. А хто ні, то повірте, вони втратили багато. Він кидав мене в лапи жорстокої долі, він щадив, даючи неймовірну фортуну. Моїм кращим вчителем – було життя. Ай, справді, важко знайти кращого представника цієї професії. Життя, як ніхто вчить...
18. Твір у публіцистичному стилі “суспільство у якому я хочу жити” В нашому суспільстві зараз багато несправедливості та жорстокості. Я вважаю, що це не може продовжуватися ще тривалий час. Вірю – все зміниться. Я хотів би жити у небайдужому до чужого болю світі, де кожна людина прагне допомогти слабкому. Ті. що більш заможні повинні допомагати з працевлаштуванням бідним, піклуватися про самотніх....
19. “В якому телевізійному проекті я би хотів взяти участь?” Вже протягом великої кількості часу найбільш популярним і доступним засобом для розваги людини є телебачення. При цьому у працівників телебачення не закінчується уява і винахідливість – вони придумують все нові і нові проекти, щоб порадувати і розважити своїх глядачів. Немає нічого дивного в тому, що при всіх цих умовах людина,...
20. Народна латиська казка “Чарівне дзеркало” Дзеркало як посередник між світом людей і світом потойбіччя виступає і у латиській народній казці “Чарівне дзеркало”. Герой цієї Казки і його вірні помічники лев та кіт здобувають у бою з чортом чарівне дзеркало з чотирма гвинтиками і з його допомогою викликають духів, які виконують всі їхні бажання: “Ладно. Покрутили....