Home ⇒ 📕Нові твори ⇒ Чим сподобалася мені німецька народна казка “Пані Метелиця”

Чим сподобалася мені німецька народна казка “Пані Метелиця”

Якоб та Вільгельм Грімм – збирачі німецького фольклору. Брати Грімм, які жили наприкінці XVIII – на початку XIX сторіччя, дуже цікавилися німецьким фольклором. Вони збирали та записували народні Казки. У своїх записах казок вони намагалися якомога точніше передати народну мову, відобразити народне розуміння щастя, добра та зла. Завдяки копіткій праці вчених понад двісті народних казок стали доступними для всіх. Одна з цих казок – “Пані Метелиця”.

Герої казки “Пані Метелиця”. У казці розповідається про двох дочок однієї вдови.

Рідна дочка була гидка й лінива, а пасербиця гарна й роботяща. Мати любила й жаліла рідну дочку, а пасербицю примушувала робити всю чорну роботу. Обидві дівчини потрапляють до чаклунки пані Метелиці. Найбільше в казці мене привабила пасербиця. Вона працьовита, не боїться роботи. Це добра чуйна дівчина. Вона з радістю відгукується на всі прохання. Дівчина вийняла хліб із печі, обтрусила яблуньку. У пані Метелиці пасербиця працює, не думаючи про винагороду. Вона не пам’ятає зла. Пробувши у старої певний час, дівчинка занудьгувала за рідною домівкою, за своїми домашніми. І хоча їй було у пані Метелиці у тисячу
разів краще, вона повертається додому.

Також мені сподобалась пані Метелиця. Хоча на вигляд вона була страшна, та в душі – ласкава й справедлива. Вона по заслузі нагородила своїх помічниць. Працьовиту, з доброю душею пасербицю вона обсипала золотом, а заздрісну ледарку забруднила смолою, осоромивши її довіку. Ця казка вчить нас, що якщо людина робить добрі справи, не чекаючи за це на винагороду, то рано чи пізно її труд буде оцінено по заслузі, а ледарство ще нікого не доводило до добра.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)

Схожі твори:

  1. Людину визначають її вчинки (за казкою братів Грімм “Пані Метелиця”) 5 клас КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ Людину визначають її вчинки (за казкою братів Грімм “Пані Метелиця”) Як відомо, вчинки людей бувають різними. Від чого це залежить? Мабуть, не помилюся, коли скажу, що від безлічі причин. Насамперед, від того, якою є людина: доброю чи злою, порядною чи лицемірною, чесною чи брехливою. А...
  2. Чого нас навчає казка братів Грімм “Пані Метелиця”? Хто не чув про “Пані Метелицю”? Ця героїня прийшла в наше дитинство з чудових книг братів Грімм. Перегортаємо першу сторінку і потрапляємо в чарівний світ вигаданих, але дуже схо­жих на звичайних людей героїв. Найбільше приваблює до себе головна героїня – маленька дівчинка, яку обставини змусили пізнати дорослі проблеми. Позбавлена материнської...
  3. Брати Грімм. Народна казка “Пані Метелиця” Конспект уроку Мета: ознайомити учнів із творчістю братів Грімм; розвивати навички виразного читання, уміння переказувати прочитане; з”ясувати як казкові події співвідносяться з реальним життям Обладнання: портрет братів Грімм, виставка їхніх казок; тексти казки “Пані Метелиця” Епіграф І гори, й каміння, й дерева, й кущі – геть усі мають Свої власні казки. Закаріас...
  4. Брати Грімм. Казка “Пані Метелиця” та її художні особливості УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС I семестр НАРОДНА КАЗКА (5 годин) УРОК № 9 Тема. Брати Грімм. Казка “Пані Метелиця” та її художні особливості Мета: допомогти учням з’ясувати й поцінувати художні особливості народної казки, її національний колорит; розвивати навички виразного читання й переказу за особами, розігрування інсценівок; виховувати естетичні...
  5. Брати Грімм. Казка “Пані Метелиця” УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС I семестр НАРОДНА КАЗКА (5 годин) УРОК № 7 Тема. Брати Грімм. Казка “Пані Метелиця” Мета: розкрити зміст і головну думку казки; зацікавити творчою спадщиною братів Грімм; удосконалювати навички виразного, вдумливого читання, переказу фольклорних творів; розвивати усне мовлення школярів; виховувати працелюбність та доброту, почуття...
  6. Відповіді до теми: “Усна народна творчість. Народна казка” Чим прислів “я відрізняється від приказки? У яскравій художній формі прислів’я виражають закінчене судження переваж­но повчального характеру. Приказка побудована як незакінчена думка. Вона міс – шть натяк на висновок. Сі. Що таке казка? Які типи фольклорних казок вам відомі? Чарівні казки розповідають про фантастичні пригоди або перетворення; казки про тварин,...
  7. Урок розвитку зв’язного мовлення за німецькою народною казкою “Пані Метелиця” Мета: скласти цілісне уявлення в учнів про героїнь виучуваної казки; виробляти вміння систематизувати прочитаний матеріал, аналізувати вчинки персонажів; розвивати навички логічного мислення, зв’язного мовлення; виховувати милосердя, працелюбність. Обладнання: учнівські малюнки до казок “Пані Метелиця”, “Дідова дочка і бабина дочка”, “Морозко”; конверти з роздавальним матеріалом. Хід уроку I. Оголошення Теми і...
  8. Як поводитися, щоб тебе поважали? (За казкою братів Грімм “Пані Метелиця”) 5 клас КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ Як поводитися, щоб тебе поважали? (За казкою братів Грімм “Пані Метелиця”) Людина, живучи у суспільстві, спілкується з іншими. Але стосунки завжди бувають різними. Чому одних людей поважають, а інших – ні? З чим це пов’язано? Гадаю, що передусім ставлення до людини залежить від її поведінки....
  9. Продовження Казки братів Грімм “Пані Метелиця” Брати Вільгельм (1786-1859) та Якоб Грімм (1785-1863) вирішили підтримати німецьку культуру, “дати молоді та народові здорову поживу, від якої ніхто не відмовиться” – вони записували народні німецькі Казки з уст різних оповідачів – чиновників, селян, дворян, підготували й видали кілька збірок народних казок. Брати Грімм були німецькими вченими, філологами, які...
  10. Скорочено “Пані метелиця” Грімм Одна мати мала двох доньок. Перша була добра та працьовита, друга – лінива та зла. Мати ліниву любила, а працьовиту шпиняла. Якось працьовита донька пряла всю ніч, задрімала та вколола собі пальця веретеном. Пішла до колодязя змити кров та сонна у той колодязь упала. Мачуха змушує її стрибнути в колодязь,...
  11. Лінощі не доводять до добра (за казкою “Пані Метелиця”) Якщо буде потрібно з’ясувати головну думку Казки “Пані Метелиця” і дібрати прислів’я, в якому розкривається зміст казки, варто згадати таке: всім буде сторицею відплачено, кому – за труд, кому – за лінь. І справді, пасербиця і працювала сумлінно, не чуючи докорів мачухи, і догоджала, і не сперечалася, навіть сестру поважала,...
  12. А що було далі? (продовження казки братів Грімм “Пані Метелиця”) Остання сторінка казки перегорнута, але як не хочеться розлучатися з гарною дівчиною з казки братів Грімм “Пані Метелиця”. Так цікаво хоч би одним оком зазирнути в її майбутнє. А чому б і ні? Це ж казка, тому все можливо! Дивіться, дивіться… Он іде уже не дівчина, а молода красива жінка....
  13. Грімм Якоб і Вільгельм Пані Метелиця (інша версія) (скорочено) Цитата: Бідна дівчина щодня сиділа на шляху біля криниці й пряла доти, поки їй нитка прорізала пальці до крові. Вона схилилася над криницею, щоб вимити починок, а він вислизнув із рук і впав у криницю. А мачуха почала її лаяти і нарешті сказала: – Уміла вкинути починок, то зараз же...
  14. ПАНІ МЕТЕЛИЦЯ – ЯКОБ і ВІЛЬГЕЛЬМ ГРІММ РОЗДІЛ І КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ ЯКОБ і ВІЛЬГЕЛЬМ ГРІММ ПАНІ МЕТЕЛИЦЯ Жила на світі одна вдова, і мала вона дві доньки. Одна з них, падчірка, була гарна й роботяща, а друга, рідна, гидка й лінива. Та вдова любила куди більше рідну доньку, хоча та була гидка й лінива. Падчірка мусила...
  15. Брати Грімм. “Пані Метелиця”. Уславлення любові до праці та інших людських чеснот УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС I семестр НАРОДНА КАЗКА (5 годин) УРОК № 8 Тема. Брати Грімм. “Пані Метелиця”. Уславлення любові до праці та інших людських чеснот Мета: допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст казки; розвивати навички співвіднесення казкових подій із реальними; вміння аналізувати образи героїв за їхніми вчинками...
  16. Розвиток мовлення. Складання простого плану прочитаного твору Конспект уроку Мета: навчити учнів складати простий план прочитаного твору, переказувати казку за цим планом; розвивати вміння систематизувати матеріал, логічне мислення, усне й письмове мовлення. Хід уроку І. Перевірка домашнього завдання. 1. Доберіть прислів”я і приказки, які б відповідали характерам головних героїв. – Лінивий і у своїй хаті змокне. – Злості повні...
  17. Народна казка. “Вишивальниця птахів” (грецька казка) ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА 2-4 класи СТЕЖИНКАМИ КРАЇНИ КАЗОК НАРОДІВ СВІТУ Урок 6 Тема. Народна казка. “Вишивальниця птахів” (грецька казка) Мета: ознайомити учнів із грецькою казкою; розвивати вміння самостійно визначати головних і другорядних персонажів твору, встановлювати тип персонажа (позитивний, негативний), пояснювати й обгрунтовувати вчинки героїв та їх мотиви, висловлювати до них своє...
  18. Чарівні казки – НАРОДНА КАЗКА РОЗДІЛ І КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ НАРОДНА КАЗКА Чарівні казки Чарівні казки ще називають фантастичними або героїко-фантастичними. Ці назви пов’язані з тим, що характерною особливістю цього різновиду казок є перевага чарівного (фантастичного) над реальним. Чарівність проявляється в усьому: у зустрічі героїв із фантастичними істотами або силами (Дракон, Змій, Баба Яга, Кащей...
  19. Якоб та Вільгельм Грімм “Маленькі помічники” (німецька казка) ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА 2-4 класи НЕ СТОМЛЮЙСЯ РОБИТИ ДОБРО Урок 11 Тема. Якоб та Вільгельм Грімм “Маленькі помічники” (німецька казка) Мета: ознайомити учнів з життєвим та творчим шляхом братів Грімм; вчити знаходити в тексті речення, що характеризують певні якості дійових осіб, наводити приклади добрих справ героїв, розповідати текст за планом; розвивати...
  20. Яка байка Крилова мені найбільше сподобалася Творчість Івана Андрійовича Крилова займає значне місце в розвитку російської літератури й культури кінця XVІІІ – початку XІX століття. У його добутках з’єдналися традиції колишніх часів і риси зовсім нового мистецтва. Оригінальний жанр віршованої байки дозволив письменникові досить відкрито виражати свій погляд на події й вдачі сучасного йому суспільства. І...
Чим сподобалася мені німецька народна казка “Пані Метелиця”
«
»