Твір ЗНО “Вік живи – вік учись” (чи це стосується лише тих, кого недовчили у школі чи університеті)

Схожі твори:

1. Кого б ви у своєму класі, школі назвали інтелігентом? ЧиВважаєте ви інтелігентом себе? Самий невтішний висновок, що виникає після прочитаного, полягає в тім, що інтелігентність, на жаль, перестала бути модної в сучасному суспільстві, особливо в молодіжному середовищі. Життя й справді, здавалося б, учить нас зовсім іншим манерам самоствердження. Конкуренція, нагромадження прибутків, на перший погляд, взагалі далекі будь-якій честі й...
2. Твір про закінчення школи та майбутнє навчання в університеті Я, як і мої однокласники, прямую до порогу дорослого життя, до закінчення школи. Навчався я непогано, але, напевно, мої успіхи варто оцінити як середні. Відмінником я не став, і не шкодую. Ті предмети, які викликали у мене інтерес, я вчив натхненно, часто знав більше, ніж задавали за шкільною програмою. Це...
3. Твір до ЗНО “Боїться презирства лише той, хто на нього заслуговує” Усі ми різні. Хтось йде по життю, гордо розгорнувши крила, обираючи складний шлях мужності, благородства та честі. Хтось, поступившись своїм слабкостям, борсається у хвилях страху, сорому та презирства. Треба зазначити, що почуття презирства, а саме його остраху – це є внутрішнє відчуття самої людини, коли вона підсвідомо, а іноді й...
4. Як писати твір по картинах у початковій школі Надзвичайно велика роль картини в розвитку мовлення учнів. Картина впливає на почуття дитини, відкриває перед ним ті сторони життя, з якими він міг би й не зштовхнутися у своєму безпосередньому досвіді. Картина допомагає глибше усвідомити ті явища, які вже знайомі школяру. Вона полегшує йому пізнання життя У школах використаються навчальні...
5. Мій день у школі ( твір-оповідання) Когось із них я знаю з дитячого садка, з кимсь познайомилася вже в школі. Всі ми дуже різні, а поєднує нас школа, іноді – спільні нтерес. Я знаю, що коли ми закінчимо школу, те все розбіжимося в різні сторони, будемо рідко зустрічатися, наші погляди на життя поміняються, будуть нові проблеми,...
6. Твір по повісті В. Распутіна “Живи й помни” У літературі багато прикладів, коли обставини виявляються вище сили волі героїв, але образ Андрія дуже достовірний і переконливий. Виникає таке відчуття, що автор особисто був знаком із цією людиною. Непомітно письменник як би розмиває грані між “гарними” і “поганими” героями й не судить їх однозначно. Ніж уважніше вчитуєшся в повість,...
7. Як писати твір за спостереженнями в початковій школі Спостережливість дуже важлива для розвитку мовлення. Школа організує систему спостережень природи, окремих предметів і процесів. Усні оповідання й письмові Твори узагальнюють, упорядковують результати спостережень. Це твору_ опису. Працюючи над розгорнутим описом, учні виявляють ознаки спостережуваних предметів, виділяють істотні ознаки, синтезують. Опису привчають школярів до високої точності у виборі слів, до...
8. Що стосується біографічних відомостей Єсеніна, вони в його віршах Сергій Олександрович Єсенін – самобутній і дуже національний поет. Він міг народитися тільки в Росії, серед її великих полів, синіх рік, прекрасних беріз, так улюблених їм Виткався на озері червоне світло зорі. На борі із дзенькотами плачуть глухари. Плаче десь іволга, схоронясъ вдупло. Тільки мені не плачеться – на душі...
9. Людина – це всього лише вузол стосунків. І тільки стосунки важливі для людини (Екзюпері) (твір-роздум) ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ Людина – це всього лише вузол стосунків. І тільки стосунки важливі для людини (Екзюпері) (твір-роздум) В усі часи людство найбільше хвилювало питання: що таке людина? У чому виявляється людська сутність? Вона передусім у творчості. Людина тим і відрізняється від тваринного світу, що здатна сама будувати своє...
10. Чи потрібна шкільна форма в школі (твір-роздум дискусійного характеру) ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ Чи потрібна шкільна форма в школі (твір-роздум дискусійного характеру) Я люблю переглядати старі фотографії, на яких мої бабуся і мама – школярки. Ось чорно-білий знімок сьомого класу. Усі дівчатка в темних однакових сукнях, прикрашених білими воротничками, у фартушках. Спідниці за тодішньою модою, може, й короткуваті, але...
11. Для кого і заради чого ми навчаємося? (твір-роздум) Мій дядько в службових справах часто буває за кордоном. Об’їздив півсвіту. З кожної поїздки він завжди привозить багато подарунків, до того ж дуже цікавих. З останньої своєї поїздки дядько привіз мені конструктор. Розкривши ошатну щільну коробку, на якій було зображено машини; я побачив безліч металевих деталей, інструмент. Я захоплено ойкнув....
12. “Перемагають лише сильні ( за твором Джека Лондона “Жага до життя”) Нещодавно мені випала нагода прочитати твір Джека Лондона “Жага життя” і я ще довго не могла прийти до тями. Мене безмежно вразила сила людського духу, прагнення особистості досягти мети та вижити. Коли я розпочала своє ознайомлення з оповіданням про двох друзів, то спершу подумала, що головному героєві не вдасться дістатись...
13. Що дало мені вивчення української літератури в школі “Книга – морська глибина”, – сказав І. Я. Франко. Справді, вона – надійний і мудрий учитель, невичерпне джерело знань, великого натхнення і краси. Глибину життя, почуттів осягне людина, коли читатиме гарні вірші, оповідання, романи. Замислюючись над власним життям, я доходжу висновку, що література стала джерелом всього найкращого в моєму жимі....
14. “Кого з однокласників я поважаю і чому?” Рідний шкільний клас запам’ятовується людині на весь залишок свого життя. В рідному класі вона знайомиться зі своїми першими друзями, отримує перші корисні знання про світ і суспільстві. Спілкування в класі завжди буває простим і невимушеним, саме з цієї причини в ньому так швидко з’являються справжні друзі, з якими дуже не...
15. “Талант можна загубити лише у двох випадках: перебільшеною похвалою і надмірною скромністю” “Талант – як породистий кінь, і необхідно навчитися керувати ним, а якщо смикати вуздечку в усі сторони, кінь перетвориться на шкапу…” Максим Горький. Талант – це високий рівень розвитку здібностей конкретної людини, що виявляються у творчих досягненнях, важливих з точки зору розвитку культури. У різних областях талант людини може проявлятися...
16. “На кого я хотiв би бути схожим?” Людині далеко не просто стати успішною по життю. Думається, що досягти чогось, перевершити всіх оточуючих і отримувати престижну винагороди хочуть всі. Але по-справжньому успішними, відомими і знаменитими стають одиниці – аж надто важко впоратися з конкуренцією. Саме з цієї причини деякі люди хочуть стати успішними, скопіювавши поведінка когось іншого або,...
17. Для кого в світі живемо? Україна… Моя батьківщина, той найрідніший у світі куточок, де я народилася, де стоїть наш будинок, де могили рідних мені людей, де моя школа, учителі, кохані, діти. Навколо усе таке звичне, дороге, але справжню ціну усьому цьому відчуваєш лише тоді, коли втратиш. Якщо людина не байдужа, не живе життям рослини, їй...
18. “Перемагають лише сильні” У сучасному світі людина має можливість повною мірою задовольнити всі свої базові потреби, для цього не потрібно величезної праці або непосильних зусиль. У той же час людина залишається людиною, вона не може просто так сидіти на місці, проживати своє життя і спокійно доживати до своєї закономірної смерті. Кожному необхідний сенс,...
19. “А був він лише солдаті” “А був він лише солдаті” Через багато років після перемоги нашого народу у Великій Вітчизняній війні білоруський письменник Василь Биків звертається до Теми війни, тому що бачить джерела й причини перемоги в моральній силі російського солдата й усього народу. Два солдати, Сотників і Рибалка, з повісті Быкова “Сотників” по різному...
20. Чи потрібно в школі займатися спортом? (замітка до газети) Класний керівник доручила мені написати замітку до шкільної стінгазети на тему “Чи потрібно в школі займатися спортом?” Ну що я можу написати? Я задумався. Зрозуміло, спортом займатися потрібно. Чому? Тому що спорт загартовує волю, тренує тіло, дисциплінує, робить дозвілля захоплюючим, дає впевненість у себе. Це знають усі. Про це й...