Home ⇒ 📕Нові твори ⇒ Діалог із сестрою про походження слова “школа”

Діалог із сестрою про походження слова “школа”

Багато слів, так само, як і люди, люблять подорожувати. Не сидиться слову на місці, от і кочує воно із країни в країну, немов птах, перелітає через границі, перепливає моря й океани. А за час довгої подорожі слово інший раз так зміниться, що стає зовсім не схожим саме на себе. Якось раз сестра сказала мені, що слова “школа”, “ліцей”, “академія”, “симпозіум” прийшли до нас із Древньої Греції.

– Слово “академія”, наприклад, придумано Платоном на честь легендарного героя Академа, а “ліцей” – Аристотелем на честь

Чи бога-Коса, – пояснила сестра. – А знаєш, що означало слово “школа” давньогрецькою мовою?

– Немає. – Ти не повіриш! Це слово означало “відпочинок”, “дозвілля”. – Не може бути! – Може. Виявляється, у Древній Греції теперішнім відпочинком і святом уважалося відвідування школи. У греків бесіда була особливим мистецтвом. Точно так само, прогулюючись і розмовляючи, одержували знання й у ліцеї, що заснував великий філософ Аристотель в Афінах, і вакадемии. – Я б із задоволенням училася в такій школі, академії або ліцеї! Не потрібно сидіти за партами, робити запису в зошитах! А

як греки одержували знання в гімназіях? – Гімназія дуже відрізнялася від школи, ліцею, академії, тому що в ній діти досягали фізичної досконалості, а не розумового: навчалися боротьбі й гімнастиці, верхівкової їзді – А ти не знаєш, чи проходять симпозіуми в наш час і що означає це слово? – Симпозіуми, наскільки я пам’ятаю. – це наукові конферен ции, які проходять за робочим столом або в більші аудиторіях

Думаю, що проводяться вони й зараз. У Древній Греції це були бесіди на бенкетах. Симпозіуми влаштовувалися на щоденних обідах із друзями й учнями.

– От уже нізащо не повірила б, що колись навчальні заклади були святом для людей! Я зрозуміла, що в кожному слові живе Історія.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)

Схожі твори:

  1. Твір “Школа майбутнього” або “Школа моєї мрії” Мені цікаво роздумувати про те, якою буде школа в майбутньому. Не можу сказати, що сучасна мені зовсім не подобається. І все ж мені здається, колись навчання у школі повністю відрізнятиметься від того, що ми знаємо сьогодні. Важко уявити, яким буде наше майбутнє взагалі. Тому я хочу помріяти про те, якою...
  2. “Школа будущего” или “Школа моей мечты” сочинение Интересно размышлять о том, какой будет школа в будущем. Не могу сказать, что современная мне совсем не нравится. И все-таки мне кажется, однажды, через много десятилетий или даже столетий, учеба в школе изменится до неузнаваемости. Сложно представить, каким будет наше будущее вообще. Поэтому я хочу помечтать о том, какой будет...
  3. Художня література як мистецтво слова, творчий діалог з перекладною книгою: взаємодія автора, перекладача й читача Мета: розкрити основні аспекти курсу “Зарубіжна література”; допомогти учням визначити місце художньої літератури серед інших видів мистецтва і показати необхідність творсого діалогу з перекладною книгою; виховувати літературний смак та бажання читати, думати, аналізувати. Тип уроку: Лекція з елементами бесіди. Епіграф: Жодна з національних літератур не виникає і не існує в...
  4. УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ. ДОБРИДЕНЬ, ШКОЛА! І семестр З НАРОДНОГО ДЖЕРЕЛА НАРОДНІ ДИТЯЧІ ПІСНІ ТА МАЛІ ЖАНРИ Урок 6. УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ. ДОБРИДЕНЬ, ШКОЛА! Мета: формувати уявлення учнів про загальнолюдські цінності, роль знань у житті людини; викликати інтерес до навчання в школі; розвивати читацькі навички, пам’ять, образно-аналітичне мислення; виховувати сумлінність, старанність. II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ. ПОВІДОМЛЕННЯ...
  5. Сочинение-описание “Моя школа” Сейчас школу можно назвать моим вторым домом. Она занимает значительное место в моей жизни. Именно школа больше всего влияет на распорядок моего дня, то, чем я занимаюсь. Именно в школе я общаюсь с друзьями-одноклассниками, на уроках узнаю много нового и интересного. Моя школа не новая, ей больше двадцати пяти лет....
  6. Твір-опис “Моя школа” Зараз школу можна назвати моєю другою домівкою. Вона займає значне місце у моєму житті. Саме школа здебільшого визначає мій розклад дня, те, чим я займаюся. Саме у школі я зустрічаю друзів-однокласників, зі шкільних уроків узнаю багато нового та цікавого. Моя школа не нова, їй вже більше двадцяти п’яти років. Це...
  7. Харкiвська школа романтикiв Лiтературне угруповання, що дiяло у 20-30-i XIX ст. при Харкiвському унiверситетi. Тут, передовсiм завдяки проф. I. Кроненбергу, поширювались iдеї I. Канта, Й.-Г. Гердера, Й.-Г. Фiхте, особливо “Фiлософiя одкровення” Ф.-В.-Й. Шеллiнга. Їхнi погляди виявилися суголосними роматнично-екзистецнiальному менталiтету українства, сприяли теоретичному осмисленню та практичному застосуванню засад романтичної естетики в українськiй лiтературi, перегляду...
  8. Гумилев Л. Н. Апокрифічний діалог У Древній Русі негативне відношення літописців до татар виявилося не в XIII в., а сторіччя через, тоді, коли узурпатор Мамай став налагоджувати зв’язки з католиками проти православної Москви. Пізній антитатарський фольклор зв’язаний не з епохою Чингиса, а із трьохсотрічною епохою набігів кримських і причорноморських татар і ногайцев на Литовську й...
  9. Полісемія слова. Розвиток лексичного значення слова Слово характерізується насамперед одним чи кількома лексичними значеннями. Лексичне значення слова – це його реальний зміст, тобто те, що це слово називає. Наприклад, лексичне значення слова портрет – це “зображення або опис людини чи групи людей”. У період свого виникнення слово завжди має одне значення, тобто за походженням кожне слово...
  10. Школа і ми Школа і ми Ми починаємо навчатися змалечку. Перші наші вчителі – це найрідніші люди в світі: матуся, татко, дідусі та бабусі. Ми спочатку вивчаємо слова, потім починаємо рахувати. Але час домашнього навчання надто швидко спливає. Час готуватися до школи. Я згадую свій перший день в школі з великою теплотою. Клас...
  11. Походження назва міста Харкова Існує кілька легенд, досить розповсюджених у наших краях, які пояснюють походження назви міста Харкова. Одна з них – Легенда про Харитона. З топографічного опису Харківського намісництва 1785 року довідаємося, що на тім місці, де розташоване місто Харків, один із заможних малороссиян по ім’ю Харитін, а по просторечью Харько, завів собі...
  12. Школа майбутнього Інший раз буває цікаво уявити собі, якою може бути наша життя через п’ятдесят чи сто років, і про це існує безліч фантастичних фільмів і повістей. Хтось із авторів представляє планету в страшному катаклізмі, хтось навпаки, бачить майбутнє у світлих і райдужних тонах. Але якщо поміркувати над тим, якою може бути...
  13. ПРО ПОХОДЖЕННЯ И ПРО СТАРОДАВНІСТЬ РОССОВ Не марне західні нинішніх століть письменники російський народ за роксолан признавают, хоча в тім у них і немає доказу, що я виводжу в наступним. Аланов і роксоланов единоплеменство з багатьох місць древніх істориків і географів виявляється, і різниця в тім ськладається, що алані загальне ім’я цілого народу, а роксолані вислів,...
  14. Діалог “Прощання” “Прощання” звичайно пов’язують з “Блакитною трояндою”. Підстава – нещасливе кохання. До того ж, діалог написано прозою. Такі зіставлення можна продовжити: характер дівчини споріднений з характером Гощинської; вона не може задовольнитися тим, що має, і весь час допитується – що станеться з її почуттями далі; дівчина переконана, що її коханню не...
  15. Пряма мова. Діалог 1. Укажіть правильні твердження. А Речення, що вказує на те, кому належить вимовлене, називається прямою мовою. Б Пряма Мова не може мати у своєму складі вигуки. В Пряма мова може містити у своєму складі вставні слова, звертання. 2. Укажіть схеми, у яких правильно розставлено розділові знаки. А “П, – а,...
  16. Думи – Історія походження жанру Слово “дума” часто зустрічається у давньоукраїнських рукописних джерелах на означення думки, мислення. Лише згодом воно набуло дещо іншого значення (змісту) і ним став визначатися жанр епічного поетичного твору, епічної пісні героїчного плану. Хоч ті Думи, що збереглися до наших днів, виникли, очевидно, приблизно у 15 столітті, оскільки відтворені в них...
  17. Скорочено “Теогонія, або Про походження богів” Гесиода Усі знають: грецька міфологія – це насамперед дуже багато імен. Це для нас; а для самих греків їх було ще більше. Майже в кожному містечку або селі були свої місцеві божества; і навіть про тих, які минулого загальними, у кожному місті розповідали по-своєму. Хто все життя жив на одному місці...
  18. “Чого нас навчає повість Чайковського “За сестрою” Літературні твори різного характеру і жанру нерідко є джерелами великої людської мудрості. З одного боку, в них ми можемо навчитися чомусь новому, на конкретних прикладах побачити, як певна людська поведінка вплинула на долю, внесла в неї свої корективи і зміни. З іншого боку, читаючи ці твори, у нас є можливість...
  19. Переказ із епосу – Про походження світу й богів Багато століть назад на Балканському півострові оселився народ, що згодом стали називати греками. На відміну від сучасних греків, ми називаємо той народ стародавніми греками, або еллінами, а їхню країну – Елладою Елліни залишили народам миру багата спадщина: величні будинки, які дотепер уважаються красивейшими у світі, прекрасні мармурові й бронзові статуї...
  20. За сестрою А. Чайковський Оповідання з козацької старовини І На правому березі ріки Самари, яких десять миль від Дніпра, лежало українське село Спасівка. Даремно шукав би хто його в теперішню нору. Воно пропало. Зруйноване, поросле травою, як багато-багато інших тогочасних українських осель. Спасівка не відрізнялася своєю долею від інших осель. Так само була подібна...
Діалог із сестрою про походження слова “школа”
«
»