Home ⇒ 📕Нові твори ⇒ Методичні поради щодо проведення уроків з вивчення казки-притчі “Маленький принц”

Методичні поради щодо проведення уроків з вивчення казки-притчі “Маленький принц”

Мета: знайомство з біографією письменника, з його світоглядом; перший крок до його казкипритчі ” Маленький принц “; виховання патріотизму, людяності, гідності.

Обладнання: фотодокументи; ілюстрації Антуана де Сент-Екзюпері до казкипритчі “Маленький принц”; плакат із фрагментами спогадів сучасників письменника про нього.

Епіграф: Людина – це сонце, почуття – його планети.

Новаліс, письменник XIII ст.

Матеріали до проведення уроку

1. Почати урок треба з біографії Антуана де Сент-Екзюпері, з його родоводу, умов

життя, з країни його дитинства (замок Ла Моль, узбережжя Середземного моря, замок СенМоріс), із його захоплень живописом, літературою, квіткарством, тваринним світом, а також винахідництвом; з його веселої вдачі, незвичайної сміливості. Доцільно розповісти про навчання Антуана в Паризькій академії мистецтв (архітектура), захоплення поезією, пригодницькою літературою (Конрад), про те, як він полишив академію і потрапив до авіаційного полку, а далі – Антуан – пілот цивільної авіації, пілот поштової компанії “Аеропосталь”, начальник аеропорту в КапДжубі (авіалінія ТулузаДакар), польоти його над Сахарою,
а згодом – робота Антуана пілотомвипробувачем. Варто розповісти про драматичну долю

Антуана як пілота, про аварію (і зовсім не останню), його дружбу з льотчиками Анрі Гійоме і Жаном Мермозом (тут варто прочитати фрагменти спогадів цих сміливців, що є на плакаті). Завершити розповідь треба повідомленням про перебування Антуана де Сент-Екзюпері на фронті, його польоти над небом Франції, яку він захищав від фашистських яструбів, а далі – авіачастина далекої розвідки і загибель. Розповідь має бути органічно поєднана з творчими пошуками Антуана де Сент-Екзюпері, становленням його як письменника (роман “Південний поштовий”, повість “Нічний політ”, епічний роздум “Планета людей”, казкапритча “Маленький принц”). Треба не забути про Сент-Екзюперіхудожника.

Методична примітка. Побудувати цей етап уроку можна як повідомлення заздалегідь підготовлених учнів, або як інтерв’ю з письменником, або як коментар до фотодокументів, або як зустріч друзів Антуана де Сент-Екзюпері (зустрічспогади). Може бути й учительський монолог. Але спрямованість уроку мусить бути чітко виражена; в уяві учнів має постати особистість громадянинапатріота, пілотасміливця, письменникагуманіста, оптиміста, хоч є і сумні ноти в його творах, вірного друга, шукача істини, людинознавця, романтика, миротворця.

Перший крок до казкипритчі “Маленький принц”: де і коли була написана ця унікальна за змістом і формою річ; чому письменник вирішив написати цей Твір ; чому він став художникомілюстратором своєї книги. Обов’язково треба прочитати посвяту (Леонові Верту), пояснивши, чому саме цій людині по святив світ твір Антуан; показати ілюстрації Антуана до “Маленького принца”.

3. Завершити урок варто запитаннями, які дозволять з’ясувати, чи досяг урок мети.

Домашнє завдання: підготувати інсценівки: “Маленький принц і троянда”, “Маленький принц і Лис”, “Маленький принц і король”, “Маленький принц і честолюбець”, “Маленький принц і ліхтарник”.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)

Схожі твори:

  1. Індивідуальні завдання до вивчення філософської казки А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц” Притча – твір з чітко вираженою мораллю, з конкретним повчальним змістом. Фабула у притчі є розгорнутою алегорією. Багато притч містять біблійні книги. Проаналізуйте казку Антуана де Сент-Екзюпері, виходячи з даного визначення. Хто мешкав на астероїдах, які відвідував Маленький принц? Чому саме таких мешканців вибрав з-поміж інших типів людей письменник і...
  2. Урок: Модель людства у казці-притчі “Маленький принц” Мета: розвивати навички аналізу художнього тексту, вміння характеризувати персонажів твору; окреслити філософську проблематику казкипритчі, розтлумачити алегорії у творі; прищеплювати інтерес до суспільного життя, виховувати бажання бути причетним до подій у світі, до розвитку суспільних відносин, критичне ставлення до негативних явищ, гуманістичні принципи. Обладнання: костюми (або деталі костюмів) Маленького принца та...
  3. Тема урока: Пошуки істини в казці-притчі “Маленький принц” Мета: визначити зміст алегорій і символів у творі; розвивати навички аналізу художнього тексту; пояснити, який, за письменником, має бути шлях пошуку істини; провести словникову роботу; виховувати людські чесноти. Обладнання: плакат “Крилаті вислови” (за казкою-притчею ” Маленький принц “). Епіграф: Ні, не марно я жив, – я боровся, шукав ідеалу. Микола...
  4. “Найголовнішого очима не побачиш…” (За казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) Р. БРЕДБЕРІ, А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ ЛЮДИНА ТА ЇЇ СBIT Р. БРЕДБЕРІ, А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ “Найголовнішого очима не побачиш…” (За казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) Що в житті найголовніше? Це питання є філософським і на нього немає однозначної відповіді. Зрозуміти це найголовніше допомагає казка-притча французького письменника А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”. Пізнати найголовніше – це,...
  5. Любов і дружба в казці-притчі А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц” УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 6 КЛАС ІІ семестр ЛЮДИНА ТА ЇЇ СВІТ УРОК № 66 Тема. Любов і дружба в казці-притчі А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц” Мета: продовжити читання казки, розкрити поняття “любов” і “дружба”, порівняти, як їх розуміють герої казки та учні; поповнити “Скарбничку золотих висловів”; розгадувати загадки героїв...
  6. Написання розділу до казки “Маленький принц” УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 6 КЛАС ІІ семестр ЛЮДИНА ТА ЇЇ СВІТ УРОК № 65 Тема. Написання розділу до казки “Маленький принц” Мета: розвивати зв’язне мовлення; виділяти спільні ознаки в композиції розділів про планети-астероїди; вчитися писати свій розділ у стилістичній єдності з казкою Екзюпері. Обладнання: схема “Подорож Маленького принца”. Тип...
  7. Морально-філософський зміст казки “Маленький принц” Сент-Екзюпері Читаючи твори А. де Сент-Екзюпері, гостріше відчуваєш красу світу й силу людського потягу до братерства. Письменник і пілот загинув за три тижні до визволення рідної Франції (1944) – він не повернувся на базу з бойового завдання, але його книги продовжують допомагати нам краще розуміти себе й навколишній світ. Філософська казка...
  8. Переказ сюжету казки “Маленький принц” Це казка про дитину, але казка принявшая форму філософської притчі. Вона має адресат, присвячена другові Леонові Верту. Фантастичний сюжет цієї Казки, зустріч потерпілу аварію льотчиком із прибульцем інший світів – забавним, малюсіньким чоловічком. Маленький принц вільно пересувається з однієї планети на іншу, люди, тварини мають голоси, чують і розуміють друг...
  9. Головні життєві цінності в казці-притчі “Маленький принц” УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 6 КЛАС ІІ семестр ЛЮДИНА ТА ЇЇ СВІТ УРОК № 67 Тема. Головні життєві цінності в казці-притчі “Маленький принц” Мета: з’ясувати, які життєві цінності вважає головними автор казки; провести літературні паралелі; засвоїти терміни з теорії літератури; виховувати прагнення до самовдосконалення. Обладнання: схема, тексти-мініатюри Ф. Крівіна “Памяти...
  10. “У кожної людини свої зорі” (за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) Р. БРЕДБЕРІ, А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ ЛЮДИНА ТА ЇЇ СBIT Р. БРЕДБЕРІ, А. ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ “У кожної людини свої зорі” (за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) Коли настає таємнича ніч, на небі з’являються зорі. Ці яскраві й незвичайні квіти неба притягують погляди й душі людей. Одні довіряють їм найпотаємніше, інші – освідчуються в коханні, хтось...
  11. “Головна думка твору “Маленький принц” Хто не читав твір Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”? Напевно, таких людей дуже мало, адже цю незвичайну казку у своєму житті прочитати повинен кожен. Принаймні, саме так я вважаю. Письменник написав таку казку, яка вийшла далеко за рамки і канонів жанру, і коли читаєш “Маленького принца”, в голову постійно лізуть...
  12. “Ти назавжди у відповіді за тих, кого приручив” (за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) “Ти назавжди у відповіді за тих, кого приручив” (за казкою-притчею А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) “Шлях до щастя – робити щасливими інших”. Роберт Інгерсолл Казка Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”… Для кого вона? Для дітей? Для дорослих? А можливо, для нас – для тих, хто вже не хоче вважати себе...
  13. “Маленький принц” А. де Сент-Екзюпері: розуміння героями головних життєвих цінностей “Маленький принц” А. де Сент-Екзюпері: розуміння героями головних життєвих цінностей “Звідки я? Я з мого дитинства”. Кожний, хто прочитав казку “Маленький принц” Антуана де Сент-Екзюпері (1900-1944), знає, як відповідає творчості письменника це його пояснення. Серед художників XX століття Екзюпері найбільш безпосередній і нештучний. У ньому важко визнати професійного письменника, він...
  14. Чи смішний ліхтарник? (за казкою-притчею “Маленький принц”) (Твір-мініатюра) Чи смішний ліхтарник? (за казкою-притчею “Маленький принц”) (Твір-мініатюра) “Маленький принц” Антуана де Сент-Екзюпері – це філософська казка. її герой відвідує різні планети. Розповіді про кожну зустріч із жителями цих планет – маленькі притчі. На п’ятій крихітній планеті, куди прилетів Маленький принц, містилися тільки ліхтар і ліхтарник. Ця планета в космосі...
  15. Мандруючи по світах (За казкою Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) Французькому письменнику й льотчику Антуану де Сент-Екзюпері довелося народитися в один рік із новим століттям. Саме XX століття відрізнялося від попередніх зовсім новим розумінням людини й мистецтва. Митці цього бурхливого періоду зосередили свою увагу на тому, як зробити з маленької людини насправді велику. У казці “Маленький принц” Антуан де Сент-Екзюпері...
  16. Мандруючи по світах (за казкою Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) – АНТУАН ДЕ СЕНТ-ЕКЗЮПЕРІ І (за казкою Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) Французькому письменнику й льотчику Антуану де Сент-Екзюпері довелося народитися в один рік з новим століттям. Саме XX століття відрізнялося від попередніх зовсім новим розумінням людини й мистецтва. Митці цього бурхливого періоду зосередили свою увагу на тому, як зробити з маленької людини насправді...
  17. Найголовніше бачиш тільки серцем (за твором А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) Найголовніше бачиш тільки серцем (за твором А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) От мій секрет, він дуже простий: проникливе одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш. А. де Сент-Екзюпері Французький письменник Антуан де Сент-Екзюпері (1990-1944) був пілотом, літав над Південною Америкою, над Кордильєрами, над Сахарою, прокладав нові траси, розбивався, приходив на...
  18. “Найголовнішого очима не побачиш” (За філософською казкою Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) Великий французький письменник А. де Сент-Екзюпері говорив, що для нього “існує лише одна проблема, одна-єдина у світі – повернути людям духовну сутність, духовні турботи”. Із цією метою він пише філософську казку-притчу “Маленький принц”. Чому саме казку, адже цей жанр призначено здебільшого для дітей? Сам автор відповідає: “Всі дорослі спочатку були...
  19. “Найважливіше бачиш тільки серцем…” (за казкою Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) “Найважливіше бачиш тільки серцем…” (за казкою Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц”) “Маленький Принц” – це казка, хоча в ній порушуються і розкриваються дуже важливі і цікаві питання. Цей твір – неповторний гімн світу дитини, яка є справжнім чарівником і можновладцем нашого життя. Справді, дорослі вже давно забули гостроту і чистоту...
  20. Відгук про по казку Антуана де Сент-Екзюпері “Маленький принц” Я давно, ще коли була маленької, читала “Маленького принца” Антуана де Сент-Екзюпері. Мене вразило, що автор, доросла людина, боїться стати таким, як дорослі, яким нічого не цікаво, крім цифр. І тому він “купив ящик з фарбами й олівці”. Автор розуміє Маленького принца, переживає про нього, коли думає про баобаби. І...
Методичні поради щодо проведення уроків з вивчення казки-притчі “Маленький принц”
«
»