Home ⇒ 📕Конспекти уроків ⇒ Р. Бернс. “Чесна бідність”. Виразне читання напам’ять

Р. Бернс. “Чесна бідність”. Виразне читання напам’ять

УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС

ІІ семестр

СВІТ ДИТИНСТВА Й МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ В ЛІТЕРАТУРІ

(9 годин)

УРОК № 49

Тема. Р. Бернс. “Чесна бідність”. Виразне читання напам’ять

Мета: через виразне читання допомогти учням усвідомити ідейно-художню цінність твору; розвивати пам’ять учнів, творчу уяву, ораторські здібності, вміння відстоювати свою думку; виховувати високі духовні якості.

Обладнання: портрет письменника, ілюстрації до його життя і творчості, аудіо-записи, відеоматеріали.

Теорія літератури:

виразне читання, інтонація, темп, логічний наголос, пауза.

ХІД УРОКУ

I. Мотивація навчальної діяльності школярів

– Роберт Бернс, вірш якого сьогодні ви читатимете напам’ять, здебільшого займався самоосвітою. Він добре знав історію, орієнтувався в політиці, читав твори французьких й англійських авторів, захоплювався казками, легендами, піснями свого народу. Ніколи не впадав у відчай, не скаржився. А коли він перебував у доброму гуморі, не було людини веселішої, дотепнішої, винахідливішої за нього. Поет намагався завжди в усьому бути першим. Він пишався своєю фізичною силою – однією рукою

міг підняти важкий мішок, найкраще за всіх косив і жав, найшвидше складав снопи. Дуже хотів, щоб життя його співвітчизників було влаштоване за принципами добра та справедливості.

Ось тому ми й вивчаємо вірш “Чесна бідність” Р. Бернса, намагаємося сприйняти його як моральну настанову, заклик до збереження своєї людської гідності й честі.

II. Оголошення теми й мети уроку

III. Формування вмінь та навичок школярів

1. Робота в парах

2. Розповідь вірша Р. Бернса “Чесна бідність” напам’ять

(Можна провести як конкурс на кращого читця.)

IV. Закріплення знань, умінь та навичок

1. Міні-диспут “Чи завжди потрібна й корисна чесність?”

Запропонувати розглянути ситуацію смертельно хворої людини, яку правда про стан її здоров’я може вбити; переказування пліток, висловлювань одне про одного, зауважень щодо зовнішності, здібностей, щодо поведінки батьків.

2. Інтерактивна вправа “Займи позицію” з обгрунтуванням

Чи завжди людина винна у тому, що вона бідноста? Бідність – це добре чи погано? Чим бідність гарна, а чим погана? Чим багатство гарне, а чим погане? (Можна для виконання вправи обрати одне з проблемних запитань.)

V. Домашнє завдання

Дати коротку письмову відповідь на одне з проблемних запитань останньої вправи або скласти “Кодекс честі” за Р. Бернсом.

VI. Підсумок уроку

Інтерактивна вправа “Мікрофон”

Продовжте речення.

– Коли я читав (читала) вірш напам’ять,…

– Найкращим читцем вірша Р. Бернса був (була)…

– Читання напам’ять допомогло мені…

– Мене зацікавили різні думки щодо…


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 4.50 out of 5)

Схожі твори:

  1. Р. Бернс. “Чесна бідність” УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС ІІ семестр СВІТ ДИТИНСТВА Й МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ В ЛІТЕРАТУРІ (9 годин) УРОК № 47 Тема. Р. Бернс. “Чесна бідність” Мета: ознайомити з життям і творчістю шотландського письменника, підготувати до сприйняття його творів; розвивати навички виразного читання, виділення головного, аналізу моральних цінностей та їх ролі...
  2. Кого можна назвати Людиною? (За віршем Р. Бернса “Чесна бідність”) МАРК ТВЕН, Е. ПОРТЕР, Р. БЕРНС 5 клас СВІТ ДИТИНСТВА МАРК ТВЕН, Е. ПОРТЕР, Р. БЕРНС Кого можна назвати Людиною? (За віршем Р. Бернса “Чесна бідність”) На нашій планеті живе величезна кількість людей, але чи кожного можна нажати Людиною з великої літери? Серед тих, хто запропонував свої рецепти виховання справжньої людини, слід назвати й англійського поета...
  3. Р. Бернс. “Чесна бідність”. Уславлення у вірші справжніх людських чеснот, віри у світове братерство УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС ІІ семестр СВІТ ДИТИНСТВА Й МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ В ЛІТЕРАТУРІ (9 годин) УРОК № 48 Тема. Р. Бернс. “Чесна бідність”. Уславлення у вірші справжніх людських чеснот, віри у світове братерство Мета: допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст твору письменника, прийом антитези, який у ньому використаний;...
  4. Скорочено ЧЕСНА БІДНІСТЬ – РОБЕРТ БЕРНС РОБЕРТ БЕРНС ЧЕСНА БІДНІСТЬ Хай бідні ми, хай злидні ми, Не маємо нічого, А будьмо чесними людьми Й не біймося нікого. Нічого, нічого, Що ми звання простого! Звання – лиш карб, людина – скарб, Цінніший від усього. Хоч ми їмо черстві шматки, Вдягаємось убого, А в багача булки й шовки...
  5. Бідність не пороть. Р. Бернса “Чесна бідність” Твір вірші Р. Бернса “Чесна бідність” Роберт Берні – відомий поет не тільки в себе на батьківщині, у Шотландії, але й в усьому світі. Рядка з його віршів стали для шотландців гаслами, багато віршів Берні задумав як пісні, і тепер їх співають не тільки на його батьківщині. Поезія Бернса проста,...
  6. Бідність не пороть – По вірші Р. Бернса “Чесна бідність” Роберт Берні – популярний поет не тільки в себе на батьківщині, у Шотландії, але й в усьому світі. Рядка з його віршів стали для шотландців гаслами, багато віршів Берні замислив як пісні, і тепер їх співають не тільки на нього батьківщині Поезія Бернса проста, але дуже витончена й повна життєвих...
  7. Твори за віршем Роберта Бернса “Чесна бідність” Уславлення справжніх людських рис у вірші Р. Бернса “Чесна бідність” Видатний шотландський поет Роберт Бернс народився в сім’ї селянина-бідняка. Він добре знав, як живеться бідним, тому й писав про це. Поет мав змогу порівнювати життя бідних та життя багатих. У вірші “Чесна бідність” Бернс показує, що гідність, розум, благородство не...
  8. Уславлення справжніх людських якостей у вірші Бернса “Чесна бідність” Відомий шотландський поет Роберт Бернс народився у сім’ї бідного селянина. Він добре знав, як живеться бідним, тому і писав про це. Поет мав можливість порівнювати життя бідних і життя багатих. У вірші “Чесна бідність” Бернс показує, що гідність, розум, благородство не даються людині разом із титулом і багатством. Швидше навпаки:...
  9. Прославляння теперішніх людських якостей у вірші Р. Бернса “Чесна бідність” Відомий шотландський поет Роберт Бернс народився в сім’ї бідного селянина. Він добре знав, як живеться бедним, тому й писав про це. Поет мав можливість порівнювати життя бедних і життя богатих. У вірші “Чесна бідність” Бернс показує, що достоїнство, розум, шляхетність не даються людині разом з титулом і багатством. Скоріше навпаки:...
  10. Урок виразного читання. Виразне читання та аналіз поезій Байрона Урок зарубіжної літератури 9 клас УРОК № 42 Тема. Урок виразного читання. Виразне читання та аналіз поезій Байрона Мета: навчати виразного читання поетичних творів; перевірити якість заучування поезій напам’ять; розвивати пам’ять та артистизм; учити презентувати власні ілюстрації, виховувати прагнення передавати своє бачення поезії у зорових образах; розвивати навички публічного виступу,...
  11. Утвердження норм соціальної справедливості в поезії Р. Бернса “Чесна бідність” Видатний шотландський поет Роберт Бернс народився в сім’ї селянина-бідняка. Він добре знав, як живеться бідним, тому й писав про це. Поет мав змогу порівнювати життя бідних та життя багатих. У вірші “Чесна бідність” Бернс показує, що гідність, розум, благородство не надаються людині разом з титулом та багатством. Скоріше, навпаки: чим...
  12. Аналіз вірша Роберта Бернса “Чесна бідність” Вірші поета Роберта Бернса знають і співають уже більше двох століть. Рядка кращих його віршів стали гаслами. Голосом Роберта Бернса вперше заговорив простий народ його країни. Читаючи вірші Бернса, дивуєшся, як простий хлібороб міг створити неперевершені по добірності й тонкості пісні, балади, послання й епіграми. Дивно те, що важкий, часто...
  13. Твір міркування: Що я зрозумів, прочитавши вірш “Чесна бідність” У другій половині XVIII століття в Шотландії жив і писав геніальний народний поет, що вмів розповісти про найкращі, самі людяні почуття простих людей. Слава Роберта Бернса вийшла далеко за межі Шотландії. Коли читаєш вірші Роберта Бернса, стає близько й зрозуміло відношення поета до праці, волі, любові, дружбі, призначенню людини на...
  14. Ф. Тютчев. “Я знаю в праосені пору…”. Виразне читання напам’ять УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 5 КЛАС ІІ семестр ЛІТЕРАТУРА І СВІТ ПРИРОДИ (11 годин) УРОК № 42 Тема. Ф. Тютчев. “Я знаю в праосені пору…”. Виразне читання напам’ять Мета: навчити розкривати глибинний зміст і красу поезії через її виразне читання; розвивати навички виразного читання шляхом практичного оволодіння його елементами –...
  15. Вірш “Чесна бідність” Роберта Бернса Молись же всяк, щоб стало так, А йдеться вже до того! Щоб ум і честь, де тільки єсть, Пробили скрізь дорогу. (Заповіт Р. Бернса, адресований вдячним нащадкам. Переклад М. Лукаша). Робер Берне – національний поет Шотландії, її гордість. Донині в невеличкому поселенні Аллоуей недалеко від містечка Ер збереглася глиняна хатина,...
  16. Виразне читання вірша Ш. Петефі “Коли ти муж, будь мужнім…” УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 6 КЛАС ІІ семестр ЛЮДИНА В ЖИТТЄВИХ ВИПРОБУВАННЯХ УРОК № 51 Тема. Виразне читання вірша Ш. Петефі “Коли ти муж, будь мужнім…” Мета: вдосконалювати навички виразного читання, працювати над інтонацією, логічним наголосом, навчати особливостей прочитання ліричного твору на прикладі поезії Ш. Петефі “Коли ти муж…”; виховувати...
  17. Людина – скарб, цінніший від усього. Твір Роберта Бернса “Чесна бідність” Титул всенародного поета Роберт Берне отримав ще за життя. Він – син бідняка, сам орав землю, був звичайним чиновником, і не полишав працю навіть тоді, коли став знаменитим, загальновизнаним поетом. Його поезією захоплювалися Вальтер Скотт, Йоганн Вольфганг Гете. Звідки Роберт Берне брав Теми для своїх віршів? З життя, з творів...
  18. “Сильніше зброї – сила слова”. Виразне читання напам’ять віршів античних поетів УСІ УРОКИ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 8 КЛАС І семестр ЛЮДИНА ТА ЇЇ СВІТ У ДАВНІХ ЛІТЕРАТУРАХ УРОК № 21 Тема. “Сильніше зброї – сила слова”. Виразне читання напам’ять віршів античних поетів Мета: вчити використовувати партитуру для читання вірша, пояснювати власний вибір поезії; розвивати уміння емоційно та проникливо читати художній твір, артистичні...
  19. Виразне читання поезій В. Сосюри УРОК 36 Тема. ВЧ № 3. Виразне читання поезій В. Сосюри. Мета: повторити засвоєні раніше засоби виразного читання; через поезію В. Сосюри розкрити учням тонкі почуття синівської любові до Батьківщини, почуття національної свідомості; відтворити за допомогою поетичного слова щастя молодості; розвивати образне мислення; виховувати почуття громадянського обов’язку. Обладнання: виставка творів...
  20. Твір за віршем Р. Бернса “Чесна бідність” Це мудрі слова з вірша, написаного ще у вісімнадцятому столітті. Вони належать видатному шотландському поетові Роберту Бернсу. Здавалося б, Р. Берне каже прості речі: Хай бідні ми, хай злидні ми, Не маємо нічого, А будьмо чесними людьми, Й не боїмось нікого. Проте в цих рядках – мудрість життя. Чому треба...
Р. Бернс. “Чесна бідність”. Виразне читання напам’ять
«
»